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    现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：

    （1）写出对应序号的仪器名称：
    ④
    长颈漏斗
    长颈漏斗
               ⑥
    集气瓶
    集气瓶

    （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气时，可以选择的发生装置是
    A
    A
    ，该反应的符号表达式为
    2KMnO4
    加热
    .
    .
    K2MnO4+MnO2+2O2↑
    2KMnO4
    加热
    .
    .
    K2MnO4+MnO2+2O2↑
    ．
    要收集一瓶较纯净的氧气最好选择
    C
    C
    装置来收集氧气．若加热高锰酸钾制取氧气过程中，发现试管破裂了，发生该问题可能的原因之一是：
    没有对试管预热
    没有对试管预热
    ．
    （3）实验室用石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳，可选用的发生装置是
    B
    B
    ．收集二氧化碳时应选择
    D
    D
    装置．
    （4）将二氧化碳依次通过如图装置，写出A、B 两处可观察到的现象，并加以解释：
    A处：现象：
    紫色石蕊试液变红
    紫色石蕊试液变红
    ，
    B处：现象：
    下层蜡烛先灭上层后灭
    下层蜡烛先灭上层后灭
    ，
    该实验体现的二氧化碳的性质有：
    二氧化碳能与水反应生成碳酸；密度比空气大（或不可燃
    、不助燃）
    二氧化碳能与水反应生成碳酸；密度比空气大（或不可燃
    、不助燃）
    （要求至少答出2点，否则不给分）
    分析：（1）依据实验室常用仪器的认识进行解答；
    （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气时的发生装置为“固体加热型”进行选择；根据氧气的密度比空气大，不易溶于水，因此可以用向上排空气法或排水法收集氧气；依据题意选择收集装置；根据书写化学方程式的步骤：写配注等，正确写出方程式即可；
    试管破裂可能是由于试管受热不均匀，如试管没有预热，就直接加热会造成试管受热不均匀破裂；
    （3）实验室用石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳的发生装置为“固液常温型”进行选择；依据二氧化碳易溶于水，密度比空气大进行选择收集装置；
    （4）依据二氧化碳易溶于水，密度比空气大的性质进行解答本题．
    解答：解：（1）依据实验室常用仪器的认识可知对应序号的仪器名称：④长颈漏斗；  ⑥集气瓶；
    （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气时的发生装置为“固体加热型”可知发生装置为：A；根据氧气的密度比空气大，不易溶于水，因此可以用向上排空气法或排水法收集氧气；依据题意选择收集装置为C；根据书写化学方程式的步骤：写配注等，方程式为：2KMnO4
    加热
    .
    .
    K2MnO4+MnO2+2O2↑；
    试管破裂可能是由于试管受热不均匀，如试管没有预热，就直接加热会造成试管受热不均匀破裂；
    （3）实验室用石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳的发生装置为“固液常温型”进行选择发生装置为：B；
    依据二氧化碳易溶于水，密度比空气大进行选择收集装置为：D；
    （4）依据二氧化碳易溶于水，密度比空气大的性质；可得A、B 两处可观察到的现象：
    A处：现象：紫色石蕊试液变红；
    B处：现象：下层蜡烛先灭上层后灭；
    该实验体现的二氧化碳的性质有：：①二氧化碳能与水反应生成碳酸；②密度比空气大；③不可燃；④不助燃；
    故答案为：（1）长颈漏斗；  集气瓶；
    （2）A；2KMnO4
    加热
    .
    .
    K2MnO4+MnO2+2O2↑；  C； 没有对试管预热； 
    （3）B；   D；
    （4）紫色石蕊试液变红；  下层蜡烛先灭上层后灭；
    体现的性质有：①二氧化碳能与水反应生成碳酸；②密度比空气大；③不可燃；④不助燃．
    （此小题要求至少答出2点，否则不给分．共（1分），合理答案即给分，任一点有错答即不得分）
    点评：本题考查学生对气体性质及发生、收集装置的性质知识的理解与在解题中灵活应用的能力．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24、现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：
    根据题意，将装置的序号填入下列空格中．
    （1）加热高锰酸钾制取氧气，用装置
    A
    ，收集氧气最好用装置
    C
    ．
    （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用装置
    B
    ．
    （3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用装置
    A
    ，收集氨气最好用装置
    E
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列空格中．
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    （1）写出指定仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，气体发生装置选用（填序号）
     
    ；用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ；反应类型为（填化合反应或分解反应）
     
    ．
    （3）若要收集比较纯净的氧气 （不含氮气），应选用的收集装置为（填序号）
     
    ．
    （4）用过氧化氢溶液制取氧气，气体发生装置选用（填序号）
     
    ；用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为
     
    ．
    （5）氨气无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小；实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气．则气体发生装置应用（填序号）
     
    ；  收集氨气的装置最好用（填序号）
     
    ．
    （6）用高锰酸钾制取氧气，装置A的管口内放了一团棉花，目的是
     
    ．
    （7）用制得的氧气做“铁丝在纯氧中燃烧”的实验，实验结束后，发现集气瓶底部出现了一道裂痕，请你帮助分析问题的原因：
     
    ．
    （8）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在自己制备的氧气中做“铁丝燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请你分析此实验失败的原因可能有：
     
    、
     
    ．
    （9）某同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成，请写出该反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：
    （1）写出对应序号的仪器名称：
    ④
    长颈漏斗
    长颈漏斗
     ⑥
    集气瓶
    集气瓶

    （2）实验室选用A装置制取氧气的反应的文字表达式为
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    要收集一瓶较纯净的氧气最好选择
    C
    C
    （填字母）装置来收集氧气．若加热高锰酸钾制取氧气过程中，发现试管破裂了，发生该问题可能的原因之一是
    加热前没有预热
    加热前没有预热
    ．
    （3）实验室用石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳，可选用的发生装置是
    B
    B
    收集二氧化碳时应选择
    D
    D
    装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：根据题意，
    （1）写出装置中有标号仪器的名称a是
    酒精灯
    酒精灯
    、b是
    长颈漏斗
    长颈漏斗

    （2）将装置的序号填入下列空格中．①加热高锰酸钾制取氧气，其发生装置为
    A
    A
    ，收集较纯净的氧气最好用
    C
    C
    装置．反应的文字表达式：
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其发生装置为
    B
    B
    ．用过氧化氢溶液制取氧气的优点是
    不需加热，节省燃料，操作方便，节约能源
    不需加热，节省燃料，操作方便，节约能源
    、
    产物只有水，对环境无污染
    产物只有水，对环境无污染
    ．③氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室收集氨气最好用
    E
    E
    装置．

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