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    要使即将饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，采用的方法是
     
    或
     
    ．
    考点：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：增加溶质、减少溶剂都可以把不饱和溶液变成饱和溶液，但改变温度使不饱和溶液变成饱和溶液时却要具体分析溶质溶解度与温度的关系．
    解答：解：不饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾，继续溶解至不能再溶解而成为饱和溶液，恒温蒸发水分，因溶剂减少而使不饱和溶液达饱和，降低温度，使同量水溶解硝酸钾的量减少而达到饱和．升高温度却只能使饱和溶液变成不饱和溶液，不饱和溶液更加不饱和．
    故答案是：降温；加溶质（蒸发溶剂）．
    点评：硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，对硝酸钾不饱和溶液升高温度，硝酸钾的溶解能力增大，相同质量的水可以溶解更多有硝酸钾，因此不饱和溶液变成为不饱和溶液．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某化学反应的微观模拟图，其中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质．则下列说法不正确的是（　　）
    A、图示a中的反应物都是单质
    B、图示a、b中共有3种分子
    C、该反应属于化合反应
    D、该图示不符合质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    家里腌咸蛋时，通常用的浸蛋液是在每1000克水中溶解350克食盐，求浸蛋液中食盐的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    治疗胃酸过多的药物中一般含有氢氧化铝原因是（用化学方程式表示）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配平下列化学方程式．
    （1）
     
    Al+
     
    O2═
     
    Al2O3
    （2）
     
    NH4HCO3
      △  
    .
     
     
    NH3↑+
     
    H2O+
     
    CO2↑
    （3）
     
    FeS2+
     
    O2═
     
    Fe2O3+
     
     SO2
    （4）
     
    NH3+
     
    O2
     点燃 
    .
     
     
    H2O+
     
    NO
    （5）
     
    C3H6O+
     
    O2
     点燃 
    .
     
     
    CO2+
     
    H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取1mol的O2，需H2O2
     
    克．等物质的量的H2O2和H2O中原子总数之比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请规范写出你熟悉的20种元素的元素符号和名称
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们知道，实验室制取气体，在选择气体发生装置时应根据反应物的状态和反应条件，而选择收集装置则是根据气体的密度和溶解性．现有一组仪器，请根据如图回答．（装置图用序号填写）

    （1）写出下列仪器的名称：Ⅰ
     
    Ⅱ
     

    实验室制取CO2时应选用的发生装置是：
     
    ；若用D装置收集CO2，则CO2应从导管口
     
    通入．反应的符号表达式为：
     
    ．我们将二氧化碳通入紫色石蕊试液，溶液变成
     
    色，原因是：
     
    ，加热或久置后溶液又褪为紫色的原因是
     
    ．
    （2）实验室用一定量的KMnO4制取O2时，应选择的发生装置是：
     
    ，且导管口应加
     
    ，反应的符号表达式为：
     
    ．如果直接用A装备制氧气，则对应反应的符号表达式
     

    （3）若想准确测定出所收集到的氧气的体积，则收集装置应选择
     
    （E或F）．反应前量筒应先
     
    ，且导管不应伸到量筒口下方，等到反应后气泡
     
    时开始收集，这是为了
     
    ．如若已知这一定量的高锰酸钾所产生的氧气大约为1克，氧气的密度为1.429g/L，应选用
     
    规格量程的量筒（选填字母序号   A． 500mL  B．1000mL）．同样若想准确测定出反应生成的二氧化碳的体积，请你设计方案（可画图表示）．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
    B、氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
    C、工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化
    D、没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液也会分解产生氧气

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