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用数字和符号表示:
2个氢原子
 
      2个氮分子
 
      3个二氧化碳分子
 
   硫酸根
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
由常见原子团进行分析解答即可.
解答:解:由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H.
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氮分子可表示为:2N2
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个二氧化碳分子可表示为:3CO2
硫酸根原子团的符号为:SO4
故答案为:2H;2N2;3CO2;SO4
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、分子符号、原子团等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道.食醋是一种能增强食品酸味的调味剂,主要成分为醋酸(CH3COOH),与我们生活密切相联.根据所学知识回答:
(1)食醋能作酸味的调味剂,是因为醋酸在水溶液中能解离出CH3COO-
 
(填离子符号).
(2)食醋的酸味能促进人胃酸的分泌,胃酸的成分是
 
(填化学式).
(3)食醋能软化鱼骨和鸡蛋壳,原因是醋酸能与
 
(填化学式)反应.
(4)若NaOH不慎沾到皮肤上,应采取的处理方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
2个氧分子
 
;5个磷原子
 
;4个氢离子
 
;氧化镁中镁元素显+2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在分子、原子、质子、中子、电子中,找出符合下列条件的粒子名称,填在相应的横线上.
(1)能直接构成纯净物的粒子是
 
 和
 

(2)能保持物质化学性质的粒子是
 
;(3)化学变化中的最小粒子是
 

(4)带正电荷的粒子是
 
;(5)决定原子质量大小的粒子是
 
 

(6)在同一原子中数目相等的粒子是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

15.为了测定某铜锌合金的组成,某校化学课外活动小组利用该合金粉末与稀硫酸反应,进行了三次实验,所得相关的实验数据记录如下:
第一次第二次第三次
所取合金的质量/g101020
所用稀硫酸的质量/g608050
生成氢气的质量/g0.20.2 0.2
(1)试计算该铜锌合金中锌的质量分数.
(2)从上表数据分析,当所取合金与所用稀硫酸的质量比为
 
时,表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,目前有些中小学生喜欢使用涂改液,经实验证明涂改液中含有很多挥发性有害物质,吸入易引起慢性中毒,症状为头晕,严重者抽搐,呼吸困难.二氯甲烷就是其中的一种,下列关于二氯甲烷(CH2Cl2)的说法正确的是(  )
①它是由碳、氢、氯三种元素组成的化合物 ②它是由碳,氢气、氯气组成的混合物 ③是由多种原子构成的一种化合物 ④它的分子中碳、氢、氯元素的原子个数比是1:2:2.
A、①③B、②④C、②③D、①④

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科目:初中化学 来源: 题型:

为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序,不可选用的一组物质是(  )
A、FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液
B、CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液
C、稀盐酸、Fe、Cu、Al
D、FeSO4溶液、Al、Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象不能用质量守恒定律来解释的是(  )
A、蜡烛燃烧时慢慢变短
B、电灯通电发光、发热
C、铁生锈后质量变大
D、红磷在密闭的容器内燃烧质量不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲化工厂排放的酸性污水和乙化工厂排放的污水,共含有以下6种离子中的各3种:K+、OH-、C032-、Ba2+、H+、NO3-,则乙化工厂排放的污水中所含有的3种离子是(  )
A、K+、OH-、H+
B、K+、OH-、C032-
C、Ba2+、OH-、NO3-
D、OH-、K+、Ba2+

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