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    如图为某同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g的实验操作示意图：

    （1）需要氯化钠固体的质量为
     
    g，
    （2）配溶液过程中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、
     
    和玻璃棒．玻璃棒的作用是
     
    ；
    （3）指出图中的一处错误操作
     
    ；
    （4）配制时应选择
     
    mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水；
    （5）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序
     
    ；
    （6）该同学实际配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数低于15%，可能的原因是
     
    ；
    A．量取水时仰视读数
    B．称量氯化钠固体时把砝码放在左盘，且使用了游码
    C．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
    D．把已配好的溶液转移到细口瓶贮存时，有少量溶液溅出
    E．天平放平后，指针偏右就开始称氯化钠固体．
    考点：一定溶质质量分数的溶液的配制
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：（1）根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数进行分析；
    （2）根据配制溶液时玻璃棒的作用是搅拌、加速溶解进行分析；
    （3）根据天平的正确使用方法进行分析；
    （4）根据量筒的选用采用就近原则进行分析；
    （5）根据配制溶液的步骤进行分析；
    （6）根据溶液质量分数偏低可能是溶质质量减少，也可能是溶剂质量增加造成的进行分析．
    解答：解：（1）氯化钠的质量为：50×15%=7.5g；
    （2）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是搅拌、加速氯化钠溶解；
    （3）天平的正确使用方法是左物右码，所以图中的一处错误操作是：天平称量固体应该是左物右码；
    （4）量筒的选用采用就近原则，通过计算需要量取42.5mL的水，所以应该选用50mL的量筒量取所需要的水；
    （5）配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶存放，要注意在称量前先取出药品才能称量，正确顺序是：④②①⑤③；
    （6）A、仰视读数会造成溶剂的体积增大，故A正确；
    B、左物右码放反时，会造成氯化钠质量减少，故B正确；
    C、配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗，会使溶剂质量增多，故C正确；
    D、把已配好的溶液转移到细口瓶贮存时，有少量溶液溅出，溶液质量分数不变，故D错误；
    E、天平放平后，指针偏右就开始称氯化钠固体，会使氯化钠固体质量增多，质量分数增大，故E错误．
    故选：ABC．
    故答案为：（1）7.5g；
    （2）烧杯，搅拌，加速溶解；
    （3）天平称量固体应该是左物右码；
    （4）50；
    （5）④②①⑤③；
    （6）ABC．
    点评：本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有如图所示仪器和装置，请回答问题

    （1）写出实验仪器的名称：A是
     
    ，B是
     
    ，E是
     
    ．
    （2）实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的仪器是
     
    （填字母，下同）
    （3）用高锰酸钾制取氧气，应选用的仪器是
     
    ，使用E时，应注意的事项是
     
    （写出一条即可）．为避免高锰酸钾粉末粘在试管壁上把高锰酸钾粉末放进试管的具体操作是
     

    该反应的符号表达式是
     
    ，实验结束后发现导管中出现紫红色，造成此现象的原因是
     
    ．
    （4）在（3）中你所选用氧气收集方法的原因是
     
    ，若将一带火星的木条伸入集气瓶口、瓶中、瓶底都未能燃烧的可能原因是
     
    ．
    （5）若利用排空气法收集氧气的验满方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体的装置如图所示，根据所学知识，回答下列问题：

    （1）图中标有①②的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2如果用装置A进行高锰酸钾制取氧气的实验，试管口还应
     
     反应的化学方程式为
     

    （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取和收集二氧化碳时，应选用图中
     
    和
     
    来组装一套实验装置，检验二氧化碳集满的方法
     
    ．该装置还可以用来制取氧气，反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气，需选用的发生装置为
     
    ，收集装置为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味（有氨气逸出，会污染空气）．为避免这一现象，小明对原实验装置进行了改进装置如图Ⅱ．

    【实验操作】
    a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色
    b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
    【分析讨论】：
    （1）E试管放有酚酞溶液的目的是
     
    ；
    （2）进行操作b时观察到的现象是
     
    ，
     
    ；
    （3）由此可以得到的实验结论是：
     
    ，
     
    ；
    （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向30g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液中加入6g溶质，全部溶解后，求所得溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论．以下类推正确的是（　　）
    A、任何化学反应都遵循质量守恒定律，因此任何物质发生化学反应都没有质量变化
    B、化合物是由多种元素组成的纯净物，则由多种元素组成的纯净物一定是化合物
    C、离子是带电的原子或原子团，则带电的粒子都是离子
    D、在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列研究领域与化学学科密不可分的是（　　）
    A、“神舟”十号飞船与“天宫一号”目标飞行器（空间站雏形）的对接
    B、研制治疗“埃博拉”病毒的药物
    C、地震的形成原因
    D、今年10月8日晚看到的“红月亮”的形成原因

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    教材上有一习题：“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素．”现有一瓶用排水法收集的甲烷气体（图1中的A）．请根据图中装置完成以下各题：

    （l）要将A中的气体通入B装置中，应选图2中的
     
    （填序号）“注水装置”．
    （2）B处是干冷的大烧杯，甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现，证明甲烷中一定含有
     
    元素；将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水，出现浑浊，证明甲烷中一定含有
     
    元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空．
    （1）2个水分子
     
    ；
    （2）氧化铝中铝元素显+3价
     
    ；
    （3）海水中含量最多的元素
     
    ；
    （4）铁离子
     
    ；
    （5）小苏打
     
    ．

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