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    【题目】“化学为生命密码解锁”，DNA承载着生命遗传密码。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解产物之一。请计算：

    （1）胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的原子个数比是____________。

    （2）胞嘧啶(C4H5ON3)的相对分子质量是___________

    （3）222 g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的质量______(写出计算过程)。

    【答案】4：5：1：3 111 84 g

    【解析】

    （1）由化学式可知，胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的原子个数比是4：5：1：3。

    （2）胞嘧啶(C4H5ON3)的相对分子质量是：12×4+5+16+14×3=111。

    （3）222 g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的质量=222g×=84g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，A、E是黑色固体，B、C均为无色气体，且单质B是空气的主要成分之一，实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C，它们之间的反应及转化关系如图所示。

    （1）D的名称是__________，E的相对分子质量是__________。

    （2）反应②的现象是____________。

    （3）反应④的方程式是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应，测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。下列数据正确的是

    A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%

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    【题目】“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，泾县桃花潭酒由此闻名。其独特的酒香主要来自于酿造和陈化过程中产生的乙酸乙酯，其分子结构如下图。下列关于乙酸乙酯说法正确的是

    A. 乙酸乙酯含有4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子

    B. 乙酸乙酯属于氧化物

    C. 乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:1

    D. 乙酸乙酯充分燃烧的产物只有CO2和H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

    （提出猜想）除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

    （完成实验）按下表进行实验：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

    实验编号

    实验药品

    分解温度

    ①

    氯酸钾

    580℃

    ②

    氯酸钾、二氧化锰(质量比 1：1)

    350℃

    ③

    氯酸钾、氧化铜(质量比 l：1)

    370℃

    ④

    氯酸钾、氧化铁(质量比 1：1)

    390℃

    （分析数据、得出结论）

    （1）由实验_____对比，证明猜想合理；

    （2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_____。

    （3）若氧化铁是该反应的催化剂，请写出这个反应的化学方程式__________________。

    （4）如表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据。

    二氧化锰与氯酸钾的质量比

    1/40

    1/20

    1/10

    1/5

    1/3

    1/2

    2/3

    1/1

    2/1

    生成1L氧气所需时间(s0

    124

    79

    50

    54

    75

    93

    106

    153

    240

    ①据如表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为_____时，反应速率最快；

    ②通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量_____越多越好。(填“是”或“不是”)

    ③二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反应物的_________，所以反应速率受到影响。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究燃烧的条件，设计如下实验：实验装置如图所示，在250mL烧杯中，注入200mL热水，并投入一小块白磷，烧杯口盖上薄铜片，铜片一端放一小块已用滤纸吸干水的白磷，另一端放一小堆红磷（白磷着火点为40℃，红磷着火点为200℃）。不一会儿，观察到：

    （1）白磷燃烧起来， 铜片上的红磷不燃烧，这是因为红磷虽然与_______接触但温度没有达到_______。水中的白磷不燃烧，这是因为水中白磷温度超过________，而不与________接触。

    （2）白磷量比较多，燃烧一段时间后，铜片上的红磷会燃烧起来，这是因为__________红磷燃烧化学方程式________

    （3）杯上的铜片移走，并用一根玻璃导管对着水中的白磷吹入空气。你将观察现象_______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图回答下列问题：

    （1）写出图中仪器①的名称_________．

    （2）实验室准备用氯酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是_________，该反应的化学方程式为____________．

    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_________，收集装置______，如何验满？ _______

    （4）氨气是无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气的最佳装置组合是_____．（填字母）

    （5）某化学兴趣小组进行如下组合实验，对二氧化碳的性质进行验证。

    当打开A装置中的分液漏斗活塞后，回答下列问题。

    ①A中发生反应的化学方程式为_________。

    ②B中白磷能够燃烧的原因是____________。

    ③G烧杯中现象说明二氧化碳具有的物理性质是__________ 。

    ④E处使紫色石蕊变成红色的物质的化学式_________；写出F处发生变化的化学方程式________

    （6）小海用如图G装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是_______（填序号，可重复选用）．

    ①从b端通氮气 ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

    ③从a端通二氧化碳 ④从分液漏斗中滴加适量水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】）下图是利用缺铁性氧化物[Fe(1－y)O]进行CO2再资源化研究的示意图。下列说法正确的是（ ）

    A．如该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应

    B．反应①为置换反应，反应②为分解反应

    C．反应①提高了铁的氧化物中铁的质量分数

    D．整个转化反应的化学方程式可表示为：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲酸(HCOOH)通常是一种无色易挥发的液体，它在浓硫酸的作用下易分解，反应的化学方程式为：HCOOH 浓硫酸 CO↑+H2O。某课外活动小组的同学欲用该反应制取CO，并用CO还原氧化铜粉末。现有下列仪器或装置供选择：

    (1)写出图中标号的仪器名称：a__________________；b_________________。

    (2)制取CO的发生装置，选用____________(填序号)；。

    (3)写CO来还原氧化铜的化学方程式_________________________________________

    (4)在对氧化铜粉末加热前，为安全起见，应进行的一项重要操作是_______________________。

    (5)另一位同学发现整套装置还有缺陷，需要改进，你认为缺陷是_____________________________

    (6)一位同学发现利用①装置能完成多个实验，例如，用于制取九年级学过的一种常见气体，其药品是____，反应的化学方程式为__________________________

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