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    6．科学实验课上，老师拿出两瓶无标签的溶液，一瓶是氢氧化钠溶液，一瓶是碳酸钠溶液，要求学生鉴别，并帮助贴上标签．能用下列试剂鉴别的是（　　）
    A．石蕊试液B．酚酞C．盐酸D．食盐溶液

    分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

    解答 解：A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液均显碱性，均能使石蕊溶液显示蓝色，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
    B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液均显碱性，均能使酚酞溶液显示红色，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
    C、盐酸与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体，与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，但无明显变化，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确．
    D、食盐溶液与氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液均不反应，不能鉴别，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质的鉴别、除杂、分离的试验中所用的试剂或方法，达不到目的是（　　）
    选项实现目的所用试剂或方法
    A鉴别硫酸铵和磷矿粉观察颜色或加入水
    B除去CuSO4溶液中的硫酸加入过量CuO粉末，加热，充分反应后过滤
    C除去氢气中的HCl和H2O蒸汽通过盛装石灰颗粒的U型管
    D分离硫酸钠和硫酸铜的混合溶液加入过量氢氧化钠溶液后过滤，将滤渣溶于稀硫酸
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．小明是个“小马虎”，下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语，其中正确的是（　　）
    A．3个水分子：3H2OB．镁离子Mg+2C．2个氢分子：2HD．2个氧原子：O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．（1）写出物质的化学式：①酒精C2H5OH②硫酸铝Al2（SO4）3
    （2）写出反应的化学方程式：①加热高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；②用一氧化碳还原氧化铁Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图为某化工企业生产流程示意图：下列说法正确的是（　　）
    A．钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素为+3价
    B．①中反应为：2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2X+2TiCl4+6CO，则X为FeCl2
    C．②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为1：2
    D．③中氩气（Ar）作保护气，反应类型为置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．将金属铜进行如图1实验：
    向得到的C溶液中逐滴滴加Ba（OH）2溶液，滴加Ba（OH）2溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图2所示．请回答：
    （1）稀酸B是：稀盐酸；固体A的颜色是黑色；
    （2）写出固体A和稀酸B反应的化学方程式2HCl+CuO=CuCl2+H2O；
    （3）写出EF过程中的化学反应方程式CuCl2+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．
    （1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少CO2（填化学式）的排放量．
    （2）图1为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是C（填标号）．
    A．碳元素属于非金属元素
    B．碳原子核内质子数为6
    C．碳元素的原子结构示意图为
    D．碳的相对原子质量为12.01
    （3）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂．它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）．则甲的化学式为CaCO3；丙转化为丁的化学方程式为CaO+H2O=Ca（OH）2．
    （4）图3是某趣味实验装置图．挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象．请分析其原因，并写出化学方程式CO2被浓NaOH溶液吸收，锥形瓶内的气压成小，外界大气压大于锥形瓶内的气压，使气球胀大．2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    （5）利用图4装置可做CO还原Fe2O3，的实验，并检验该反应生成的气体产物．已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2．

    ①CO与Fe2O3反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    ②气体通过装置的顺序是A→C→D→B（装置不能重复使用）．
    ③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是将尾气点燃或进行收集等．
    （6）称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放人烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）．试计算石灰石中碳酸钙的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．某学校化学实验室的废液缸中盛有一种无色溶液，可能含有Na+、H+、C1-、S042-．现欲证明两种阴离子是否存在，请你帮助完成实验：取适量废液，先向其冲滴加足量的Ba（OH）2溶液，若有白色沉淀生成，则证明SO42-存在；再取上层清液滴加AgNO3溶液，又出现白色沉淀，则可证明C1-存在．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法．某同学用如表所示的形式对所学物质进行分类（甲与乙、丙是包含关系）．下列分类中不正确的是（　　）
    选项ABCD
    甲常见的合金常见的碱常见的有机物常见的还原剂
    乙、丙生铁、不锈钢烧碱、纯碱甲烷、乙醇木炭、一氧化碳
    A．AB．BC．CD．D

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