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【题目】节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种

A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳

【答案】C

【解析】

试题分析:通电时,稀有气体会发出特殊颜色的光,常用作电光源。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用,请回答下列问题

(1)硬水是指含有较多 的水,在生活中常采用 的方法降低水的硬度

(2)NaCl、KNO3两种物质的溶解度曲线如图1所示

在20时,KNO3的溶解度与NaCl的溶解度相比,前者与后者的关系是 (填字母),在50时,KNO3溶液的溶质质量分数与NaCl溶液的溶质质量分数相比,前者与后者的关系是 (填字母)

A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定

(3)不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如图2所示,图中t1对应的温度为40,则t2对应的温度 (填字母)

A.大于40 B.小于40 C.无法确定

(4)若用溶质质量分数为16%的NaCl溶液和蒸馏水配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液,则所需16%的NaCl溶液与蒸馏水的质量比为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应的化学方程式书写完全正确的是(

A.铁在氧气中燃烧2Fe+3O22Fe2O3

B.盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

C.密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律2P+O2P2O5

D.CO还原氧化铁Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示下列说法中,正确的是(

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.20时,甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数

C.40时,分别在100 g水中加入40g 甲、乙,所得溶液溶质的质量分数相等

D.分别将甲和乙的饱和溶液从40降低到20,甲会析出晶体,乙则不会

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面所述的各物质中属于纯净物的是

A.纯净的空气 B.“农夫山泉”矿泉水

C.用KMnO4制取O2后剩余的固体 D.冰水混合体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对有关实验现象的描述正确的是

A.木炭在氧气中燃烧产生白烟

B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

C.铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁

D.干冰在空气中升华周围出现白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途

(1)生理盐水是医疗上常用的一种溶液,其溶质是 (填化学式)

(2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液的过程中温度上升这种物质是 (填字母)

A.氯化钠 B.硝酸铵 C.氢氧化钠

(3)某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,涉及以下实验步骤:溶解 称量和量取 计算 装入试剂瓶贴好标签

配制上述溶液正确的实验步骤顺序是 (填序号)

(4)某注射用药液的配制方法如下:

把1.0g药品溶于水配制成4.0mL溶液a;

取0.1mL溶液a,加水稀释至1.0mL,得溶液b;

取0.1mL溶液b,加水稀释至1.0mL,得溶液c;

取0.4mL溶液c,加水稀释至1.0mL,得溶液d

由于在整个配制过程中药液很稀,其密度都可近似看做1g/cm3则最终得到的药液(溶液d)中溶质的质量分数为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下列实验装置,回答有关问题

(1)写出仪器a和b的名称:a ,b

(2)实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的装置为 (填字母),发生反应的化学方程式为

(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳,应选择的装置为 (填字母)在一定条件下,二氧化碳气体会变成固体,固体二氧化碳叫做

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在校园科技节上,为测出鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)中钙元素的质量分数,某同学称取已洗净、晾干、研成粉末的鸡蛋壳10克置于烧杯中,将烧杯放在电子天平上,往烧杯中加入足量的稀盐酸,每0.5分钟记录一次电子天平的示数,据此计算出产生气体的质量,具体数据如表(反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)

时间(分钟)

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

产生气体质量(克)

0

1.80

3.00

3.60

3.96

3.96

3.96

(1)若产生的气体全部是鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应生成的CO2,根据实验结果计算出该鸡蛋壳中钙元素的质量分数(假定鸡蛋壳中其它成分不含钙元素,写出具体计算过程)

(2)下列哪些情况会导致实验中钙元素质量分数测量结果偏大? (可多选)

A.盐酸溶质质量分数过大 B.鸡蛋壳未晾干

C.鸡蛋壳中含有碳酸镁 D.鸡蛋壳未充分研碎

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