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【题目】某白色固体甲的主要成分为NaCl,可能含有MgCl2KClBaCl2NaOH中的一种或几种杂质,为检验白色固体甲的成分并除去其中杂质,进行如下实验:

(1)写出生成白色固体丙的化学方程式______

(2)向无色溶液D中加入过量稀盐酸的目的是_____

(3)分析上述实验可知,白色固体甲中一定没有的物质是_____

【答案】 消耗未反应的碳酸钠 氢氧化钠、氯化钾

【解析】

白色固体甲加水溶解后,得无色溶液A,滴加酚酞得无色溶液B,说明固体中一定不含氢氧化钠;加入过量氢氧化钠得白色沉淀,说明有氯化镁,沉淀是氢氧化镁;加入过量碳酸钠溶液,得白色沉淀,说明有氯化钡,沉淀是碳酸钡,据此分析解决问题。

(1)白色固体丙是碳酸钡,是氯化钡和碳酸钠反应得到,化学方程式为;故填:

(2)无色溶液D最后得到氯化钠固体,加入过量稀盐酸的目的是消耗未反应的碳酸钠;故填:消耗未反应的碳酸钠。

(3)分析上述实验可知,一定存在氯化镁和氯化钡,一定不存在氢氧化钠和氯化钾;故填:氢氧化钠、氯化钾。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A+BC+D的反应中,下列叙述错误的是

A. CD为盐和水,该反应不一定是中和反应

B. A是氧化铜、C为铜,该反应不一定是置换反应

C. 若将20gA30gB混合,则生成CD的总质量一定为50g

D. 此反应可能是复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中AG是初中化学常见的物质。在常温下,AD是气体,BC是液体,EF是固体;组成BC的元素种类相同,组成EF的元素种类也相同。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。

1)写出化学式:B____

2)写出D的一点用途____

3)写出E→F的化学方程式____

4GA反应时剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,

化学方程式为____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017514日,一带一路高峰论坛在北京举行。丝绸之路,既是丝路,也是茶路。沿着这条路,中国的茶叶被传播到世界各地,同样因为茶叶,也改变了一带一路沿线国家的生活习惯。他们接受了中国的茶文化,又注入了茶文化新的内容。甚至成了他们生活的重要组成部分。绿茶叶中的茶多酚等活性物质具有解毒和抗辐射作用。如图所示是茶多酚中含量最高的一种儿茶素A的结构简式,由此可知化学式为C15H14O7.请回答下列问题:

(1)儿茶素A的化学式量(即相对分子质量)_____

(2)儿茶素A中氢、氧元素的质量比为_____

(3)15.2g儿茶素A中碳元素的质量为_____g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】原子结构与元素化学性质联系紧密,元素周期律、周期表是学习化学的重要工具,请根据图示回答下列问题:

(1)图1表示铷Rb元素的_____(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)结构示意图。

(2)根据图2中原子核外电子数的排布规律,铷元素应位于元素周期表中第_____周期。

(3)写出9号和12号元素形成的化合物的化学式_____

(4)从微观角度可以更好的认识化学反应的实质,图3是某化学反应的微观示意图,该反应的化学方程式为_____

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【题目】向盛有50g10%Ba(OH)2溶液的烧杯中慢慢滴加稀硫酸至过量,如图(纵坐标表示烧杯中其他量的变化)所有有关量的变化与所加入稀硫酸质量的关系错误的是(  )

A. B. C. D.

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【题目】兴趣小组同学为了测定某中碳酸钙的质量分数,称取25.0g珍珠粉样品,进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作(杂质不参加反应),记录数据如下:

操作次数

第1次

第2次

第3次

第4次

剩余固体质量(g)

21.6

19.2

16.2

16.2

试计算:

(1)完全反应后生成二氧化碳的质量是__g。

(2)求珍珠粉中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)__________.

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【题目】为探究催化剂对双氧水(H2O2)分解的催化效果,某研究小组做了如下实验:

实验一:图中的实验能否证明MnO2是双氧水分解反应的催化剂?并说明理由______

数据记录表

1%H2O2溶液(mL

50

50

50

加入MnO2的质量(g

0.1

0.2

0.4

测量40秒末得到O2体积(mL

实验二:从上面表格的设计可以看出,该实验的目的是______

实验三:学习了催化剂知识后,某化学探究小组开始了“寻找新的催化剂”研究性实验:

(提出问题)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?

(实验探究)

实验步骤

实验现象

I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入AB两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在AB两支试管中插入带火星木条,观察现象。

A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象

II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。

试管中均产生气泡,带火星木条均复燃

III.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag

IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入CD两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。

(实验结论)

1A中产生的气体是______

2)实验IIIII证明:氧化铁的____________在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;

3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式______

(实验评价)

4)实验设计IV的目的是______

5)若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】充分燃烧1kg天然气和煤所产生CO2SO2的质量如下图所示。下列说法不正确的是

A. 燃烧煤比燃烧天然气更容易导致酸雨

B. 用天然气替代煤作燃料,有利于改善空气质量

C. 等质量的天然气和煤,充分燃烧产生CO2的质量接近

D. 天然气、煤都是重要的化石燃料,属于可再生能源

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