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    完成下列反应的文字表达式，并在括号里注明反应是属于化合反应还是分解反应。
    (1)铁丝在氧气中燃烧：                                      ，(         )反应；
    (2) 给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气：                  ，(         )反应；
    (3) 石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气__________________________    ______
    （1）铁+氧气四氧化三铁    （化合反应）
    （2）氯酸钾氯化钾+氧气  分解反应
    （3）石蜡+氧气水+二氧化碳
    （1）铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，其文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁，
    该反应由两种物质反应生成一种物质，符合化合反应的概念，属于化合反应；
    （2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，其文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气
    该反应由一种物质反应生成两种物质，符合分解反应的概念，属于分解反应；
    （3）石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气，其文字表达式为：石蜡+氧气水+二氧化碳。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验现象描述中，正确的是
    A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
    B．硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰
    C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D．吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处产生大量黑烟

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：
    A．电解水；B．分离空气；C．加热高锰酸钾；D．分解过氧化氢；E．。
    （1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
    （2）若用图一装置加热高锰酸钾制取氧气，写出标号的仪器名称①：       ；②       ；实验结束，应先把导管移出水面，再停止加热．其理由是                      ；此时发现水槽中的水变成紫红色，你认为产生该现象的原因可能是                             。
    （3）若用分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图二：        

    要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是     （选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是           ，气体应从     （选填“a”或“b”）端导入．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究。

    ⑴写出下列编号仪器的名称：①_______________②______________。
    ⑵甲同学要用ＫMnO4固体来制取Ｏ２，应选用上图中的_________装置（填编号），该反应的化学方程式是_________________________________。当Ｏ２收集满并取出集气瓶后，停止实验的正确操作步骤是______________           _____________。
    ⑶李睛同学自带了石灰石、领取了浓盐酸，在Ｂ装置中反应，制取CO２并检验其有关性质，观察到紫色石蕊试液变红，于是提出了以下假设：
    假设1  CO2使石蕊试液变红
    假设2  H2CO3使石蕊试液变红
    假设3               使石蕊试液变红。
    根据你曾经做过的实验，假设        不成立。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    甲、乙、丙是三个实验的示意图，请根据图中发生化学反应的现象及化学反应原理，进行总结、归纳并回答下列问题：

    (1) 所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是
    ①______________________；②___________________；③__________________；
    ④_______________________……(只答四点即可)。
    (2) 任选上述三个实验中的一个，写出反应的化学方程式：____________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （9分）实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神。
    （一）实验室制取气体是初中一类重要的实验，结合下列仪器或装置图回答有关问题：

    装置I               装置Ⅱ             装置Ⅲ
    （1）装置I是用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为_________________________，表明氧气已经收满的实验现象是                                    。
    （2）某同学用装置Ⅱ制取并收集二氧化碳，用燃着的木条放在集气瓶口验满，始终未发现火焰熄灭，原因是______________________________________________。
    （3）用装置Ⅲ进行二氧化锰和双氧水制取氧气的实验时，若反应速率过快，可以采取的处理方法是                           。
    （4）我们已经学过实验室制取O2、CO2、H2三种气体的反应原理及制取、收集方法。请你归纳出制取这三种气体时反应的共同点_______（填选项序号）。
    A．需要加热B．需使用催化剂
    C．没有气体参加反应D．生成的气体只有一种
    （二）选用下列装置测定水的元素组成，请回答问题：

    （5）为准确测定水的组成并防止杂质、空气等干扰，导管口的正确连接顺序为：
    ③→___→____→____→____→①→②→⑧→⑨→⑩。
    （6）若测得A装置中样品在实验后减少了6.4克，E装置质量增加了7.2克，F装置增加了0.1克，据此可求出水中H、O元素质量比为（只写计算式）____________。
    （7）实验结束后，若A处仍有黑色固体，这对实验结果的影响是________________（填“氧的质量偏大”、“氢的质量偏大”、“无影响”）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据下列实验装置图回答：

    (1)写出标号仪器的名称：①__________
    (2)实验室用Zn粒和稀H2SO4反应制取氢气，应选择的发生装置是_____(填写装置序号，下同)
    (3)有同学用高锰酸钾加热来制取氧气，应选择的发生装置是_____．欲要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是____   _  ，在收集过程中．发现水槽中的水变红，你认为产生其现象的原因可能是___________________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （8分）下列装置可制取有关气体。

    请回答：
    （1）仪器a的名称是            。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                                  ，
    应选用的发生装置是         （填字母）；如用E装置收集氧气，当观察到          
                时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为                                        ，应选用的收集装置是         （填字母）。
    （4）制取二氧化碳时如果错用了较浓的盐酸，会使CO2中混有         （填名称）；若要除去CO2中的该物质，应选用右图装置中的           （填字母）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （4分）通过科学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合图中提供的一些实验装置回答问题：

    （1）资料：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，有刺激性气味，水溶液称为氨水。
    ①当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，若选择B装置来完成该实验，首先需进行的改动是                                    ，然后再添加酒灯。进行加热。
    ②你认为应选择收集氨气的装置最好是        （填序号）。
    （2）若选A和Ｃ装置组合来制取、收集氧气，这时A和ａ中应加入的药品是               ，反应的化学方程式是                      。

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