【题目】以下说法中正确的组合是（ ）
①白炽灯工作时电能全部变为光能
②电解水生成氢气和氧气时，电能主要变为化学能
③在化合物中，各种元素化合价的代数和一定等于零
④生活中，“娃哈哈”、“农夫山泉”矿泉水都是纯净物
⑤等质量的烧碱溶液与盐酸混合后，溶液的pH＝7
⑥科学家把由四个中子构成的粒子称为“四中子”，是新发现的元素
⑦升高温度一定能使饱和溶液变成不饱和溶液．
A. ②③B. ①②⑤C. ③④⑥D. ①⑤⑦
【答案】A
【解析】
①白炽灯工作时，电能转化为光能和热能，故错误。
②电解水时，电能主要变为化学能，故正确；
③化合物中各元素的代数和为0，故正确；
④生活中，“娃哈哈”、“农夫山泉”、矿泉水等物质都是由多种物质组成的物质，都是混合物，故错误；
⑤氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式为：
氯化氢和氢氧化钠完全反应的质量比是73：80，但题目中未说明两种溶液中溶质的质量分数，故不知氯化氢和氢氧化钠的质量，无法判断谁过量，故错误；
⑥科学家把由四个中子构成的粒子称为“四中子”，不是新发现的元素，故错误；
⑦升高温度不一定能使饱和溶液变成不饱和溶液，例如氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，升高温度时，饱和氢氧化钙溶液仍然是饱和溶液，故错误。
故选：A。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】元素周期表中，硫元素的信息如图所示，从图中获得的信息不正确的是（ ）
A. 在硫原子的核外电子排布中a=2和b=8
B. 一个硫原子的相对原子质量是32.06g
C. 硫原子在化学反应中易获得2个电子形成硫离子，硫离子中：质子数＜电子数
D. 硫是非金属元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小明对铁的锈蚀进行如下探究，室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图，观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146 mL)。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表
(1)实验①和②说明NaCl可以____铁锈蚀的速率。
(2)实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是____(填“放热”或“吸热”)过程。
(3)实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是______。
(4)已知碳能够加快铁的生锈速度，小明想通过实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成___。
(5)该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是___(小数点后保留1位)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小亮同学在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl2和HCl的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图1所示；加入Na2CO3溶液的质量与溶液pH的变化关系如图2所示．下列说法中正确的是
A. 图1中0→a段表示生成沉淀的过程
B. 图1中a的值为106
C. 图1中c点时，溶液中的溶质有两种
D. 图1中b→c的反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中h→k段曲线表示
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A. P点表示t1℃时，a、c饱和溶液中溶质质量相等
B. t2℃时，将30ga物质加入到50g水中充分搅拌，得到80ga的饱和溶液
C. t2℃时等质量的三种饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶剂质量c＞b＞a
D. 将t1℃时a、b、c三种物质的溶液分别升温至t2℃，其溶质质量分数都不可能发生变化
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、
及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作：①过滤②加过量NaOH溶液③加适量盐酸④加过量Na2CO3溶液⑤加过量BaCl2溶液，则合理的操作顺序有（A）_____（B）_____（C）_____（用编号表示，可不填满，也可补充．）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】中国是全球第一个实现在海域“可燃冰”试开采中获得连续稳定产气的国家。“可燃冰”是甲烷和水在低温、高压条件下形成的水合物(CH4·nH2O)。
(1)在常温常压下，“可燃冰”会发生反应：CH4·nH2O=CH4+nH2O，该反应属于______(填基本反应类型)；
(2)甲烷可制成合成气(CO、H2)，再制成甲醇(CH3OH)，代替日益供应紧张的燃油。由合成气制甲醇的反应方程式为：CO+2H2
CH3OH，由甲烷制成合成气有两种方法：
①CH4+H2OCO+3H2 ②2CH4+O22CO+4H2
从原料配比角度比较方法①和②，更适宜用于合成甲醇的方法是__________(填序号)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列装置图，回答有关问题：
（1）图中标号仪器的名称：①_______，②_______。
（2）利用上图中A、D装置的组合可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式是_______，验满方法是_______________。
（3）利用上图中B、F装置的组合制取氧气，当B中不再冒气泡时发现集气瓶中还有少量水，在不添加药品的情况下采取_______________方法使集气瓶内收集满氧气。
（4）实验室通常利用上图中装置B与______的组合制取二氧化碳（选填字母），该反应的化学方程式为____________。若用C装置代替B装置进行实验，优点为_______。
①为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如图）的导管按气流方向连接顺序是_______（选填字母）。
A a→b→d→c B b→a→c→d C d→c→a→b D c→d→b→a
②常用澄清石灰水检验二氧化碳的存在，该反应的化学方程式为_________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】学校某兴趣小组做了氧化铜和盐酸反应的实验，小明为测定反应后混合溶液的成分及含量，向烧杯中分5次共加入200克10%的氢氧化钠溶液，得到沉淀的质量记录如下：
加入NaOH溶液的质量/克 | 40.0 | 80.0 | 120.0 | 160.0 | 200.0 |
生成沉淀的质量/克 | 0.0 | 2.45 | 7.35 | 9.8 | 9.8 |
（1）分析实验过程，第一次加入40.0克NaOH，为什么没有生成沉淀？_____。
（2）分析实验过程，如果加入90克NaOH，溶液中的溶质是_____。
（3）原来混合液中氯化铜的质量为多少克_____？（写出具体计算过程）
（4）若小明在称量沉淀前，没有将沉淀上吸附的溶质清洗掉就直接干燥，则会造成就计算氯化铜的含量_____。
A 偏高 B 偏低 C 不变
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