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【题目】下列实验现象描述正确的是

A. 硫在氧气中燃烧产生大量的白烟 B. 红磷在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C. 镁条在空气中燃烧生成氧化镁 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射

【答案】D

【解析】试题分析:磷在氧气中燃烧产生大量的白烟;硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰;镁条在空气中燃烧生成一种白色固体物质;铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射。故选D.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】6分实验室利用下图所示装置进行相关实验,请回答问题:

1写出仪器a的名称

2从上图选择装置制取并收集干燥的二氧化碳气体,应选用装置 填字母,写出反应的化学方程式

3小枫同学加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是 ,若收集氨气的装置只能用C,由此可知氨气所具有的性质是

4小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是

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【题目】地壳中含量最多的元素是

A.硅 B.氧 C.铝 D.铁

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【题目】下列变化不属于化学变化的是

A.铁生锈 B.点燃不纯的氢气而发生爆炸

C.干冰升华,产生白雾 D.二氧化硫在空气中形成酸雨

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【题目】(4分)2015年4月6日,福建漳州古雷腾龙芳烃PX项目联合装置区发生爆炸,造成严重污染,PX是对二甲苯(p-xylene)的简写,其结构式如

分子式为C6H4(CH3)2,它是一种透明液体,不溶于水,具有芳香气味,有毒,蒸汽可以和水蒸气混合形成爆炸性混合物,请根据所学回答如下问题:

(1)对二甲苯属于 (填“纯净物”“混合物”“无机物”“有机物”中的两项)。

(2)对二甲苯中氢元素的质量分数是 准确至0.1%),

(3)碳、氢原子个数之比是 最简比)

(4)对于该事件,下列说法中,你认为合理的是 (填序号)。

①附近的居民一定要尽快向下风口转移

②消防官兵一定要穿戴好防护衣服

③尽快切断火源和泄漏源

④严防泄漏物进入水道等,防止污染水源

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【题目】(6分)如图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。

(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式 ,用该方法制取氧气的发生装置可选择图1中的 (填标号),用排水法收集氧气通常选择图2中的DF (填标号)仪器进行组合。

(2)实验室收集二氧化碳通常选择图2中的 (填标号)仪器进行组合。欲收集满一瓶二氧化碳气体,收集一段时间后,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到火焰熄灭,则接下来应进行的操作是 ;若火焰不熄灭,则可能的原因是

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【题目】(6分)现甲、乙两化学小组安装两套图所示相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。

(1)下列方法不能检查该装置气密性的是______

A.将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏

斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差。

B.关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差。

C.关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差。

(2)甲小组有如下实验设计方案,完成下表。

实验编号

实验目的

温度

催化剂

浓度

甲组实验Ⅰ

探究 H2O2分解速率的影响

25℃

二氧化锰

10mL 2%H2O2

甲组实验Ⅱ

25℃

二氧化锰

10mL 5%H2O2

(3)甲、乙两小组得出如图数据。

①由甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率

②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析:相同条件下, H2O2 填“酸性”或“碱性”)环境下放出气体速率较快乙组提出可以用Ba02固体与硫酸溶液反应制H202(已知还生成另一种物质),其化学反应方程式为 ;支持这一方案的理由是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】要用托盘天平称量10.4g食盐(1g以下用游码),若药品和砝码放反了,则称出的实际质量为

A.10.4g B.10g C.9.6g D.9.2g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】Zn和Fe是人体必需的微量元素,锌元素与铁元素的本质区别是

A.电子数不同 B.中子数不同 C.质子数不同 D.最外层电子数不同

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