| A. | 用装置甲溶解固体 | B. | 用装置乙进行过滤 | ||
| C. | 用装置丙蒸发滤液 | D. | 用装置丁称量固体 |
分析 A、根据溶解操作的方法,进行分析判断.
B、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.
C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.
D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.
解答 解:A、溶解操作应在烧杯中进行,不能在量筒内进行,图中所示装置错误.
B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作正确.
C、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作正确.
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作正确.
故选:A.
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水银、二氧化碳、液态氧 | B. | 氢气、冰水混合物、加碘食盐 | ||
| C. | 空气、高锰酸钾、石灰水 | D. | 稀有气体、酱油、矿泉水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 电解水2H2O↑$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | |
| B. | 给木炭粉和氧化铜粉末的混合物加强热2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ | |
| C. | 一氧化碳作燃料CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2↑ | |
| D. | 铜片放入硝酸银溶液Cu+Ag2NO3═CuNO3+2Ag |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | H2 | B. | CuO | C. | Cu | D. | H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧 | |
| B. | 硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体 | |
| C. | 镁条在氧气中燃烧时.火星四射,生成黑色固体 | |
| D. | 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性 | |
| B. | 实验室中可用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体 | |
| C. | 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在一定条件下可以相互转化 | |
| D. | 进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 地球水资源丰富,我们没有必要节约用水 | |
| B. | 长期饮用蒸馏水对身体健康没有好处 | |
| C. | 自然界中的水,过滤之后澄清透明,就成了软水 | |
| D. | 工业废水只要无色透明就可以直接饮用 |
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