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如图所示,把一只新鲜鸡蛋放入盛水的玻璃杯中.鸡蛋沉入水底(蛋壳的主要成分是碳酸钙).做以下实验并回答下列问题:
(1)若向玻璃杯中逐渐加入食盐粉末直至溶液饱和(饱和食盐水的密度大于鸡蛋的密度),将会观察到什么现象?并解释原因.
(2)若向玻璃杯中逐渐加入浓盐酸,鸡蛋壳表面会有什么现象?这会使鸡蛋怎样运动?写出上述过程中发生的化学方程式.
(1)由于鸡蛋不会和饱和食盐水反应,而饱和食盐水密度大于鸡蛋,所以鸡蛋上浮.
(2)由于蛋壳主要成份是碳酸钙,向烧杯中加入盐酸,发生反应CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,生成的二氧化碳气体附着在鸡蛋表面使鸡蛋先上浮,到溶液上面后气泡减少,重力大于浮力,又下沉,这样不断上下浮动,最终溶液变成氯化钙溶液,密度加大,所以最后上浮.
故填:(1)鸡蛋上浮;因为饱和食盐水密度大于鸡蛋,鸡蛋受到的浮力大于重力,所以上浮.
(2)鸡蛋表面出现气泡,接着上浮,后下沉,这样不断上下浮动,最后上浮.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据一定的标准对物质进行整理和分类,是学习科学的有效方法。请回答下列问题:
(1)盐酸、硫酸属于酸,其分类标准是:它们在水溶液中曾离出的阳离子都是____________。
(2)某同学将含碳元素的不同物质按一定的分类标准进行整理,得到如下的物质关系    C→CO2→H2CO3 → Na2CO3。请你参照他的分类标准,完成含钙元素的不同物质关系:Ca→________Ca(OH)2→CaCO3

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象描述不正确的是(  )
A.加热蓝色氢氧化铜沉淀看到有黑色物质生成
B.电解水时正极产生的气体和负极产生的气体的体积比约为1:2
C.红磷燃烧后生成五氧化二磷固体
D.浓氨水使无色酚酞试液变红

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室用如图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验,请回答下列问题:
(1)小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管______相连,当装置C中产生______的现象时即达到实验目的.
(2)若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒,产生的H2经干燥后用D装置收集,当D装置的瓶口向下时,导管口的连接顺序应是a→b→c→______.
(3)B装置中使用过的浓硫酸稀释后,还可以用作它用,用烧杯稀释浓硫酸时,应向烧杯中倒入的物质是______.
(4)A装置可以用来制取氧气,则漏斗中应盛的药品是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理.
硫酸钾硫酸钙硫酸钠硫酸镁硫酸铝硫酸锌硫酸亚铁
K2SO4CaSO4Na2SO4MgSO4Al2(SO43ZnSO4FeSO4
(1)上述盐的排列是依据______顺序归纳整理的.
(2)上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质,如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀,该反应的化学方程式为______(任选其中一种盐即可).
(3)甲同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成.他将这些知识间相互关系整理成右图,请将右图补充完整
a______,b______.
(4)乙同学提出可用右图指导进行物质的制备:请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学反应方程式.
答:______;______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

为测定碳酸氢钠纯度(含有少量氯化钠),某学生拟用如图实验装置,以下实验设计正确的是(  )
A.可用稀盐酸代替稀硫酸
B.量气管中液体为水
C.反应完全后,冷却,读取量气管体积数,再减去所加硫酸的体积,即为生成的气体体积
D.实验测得该试样中碳酸氢钠质量分数偏高,可能是测定气体体积时未冷却至室温

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

初中化学实验室有一瓶失去标签的盐溶液,实验测得其呈碱性,其PH一定______,该盐的化学式可能是______.检验碳酸盐的试剂是______,检验时产生的实验现象为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

生活中一些物质的pH如下表所示,其中碱性最强的是(  )
ABCD
物质洁厕灵食盐水肥皂水消毒液
pH17913
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

小李在学习酸碱指示剂与常见的酸、碱溶液作用后,归纳如图所示的关系,图中A、B、C、D分别是两圈相交的部分,其中表示的颜色不正确的是(  )
A.紫色B.蓝色C.红色D.无色

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