【题目】下列实验方案设计错误的是
实验目的 | 实验方案 | |
A | 鉴别氨气和氧气 | 闻气味 |
B | 区分蒸馏水和浓食盐水 | 取样,加入肥皂水,搅拌,观察现象 |
C | 检验蜡烛燃烧生成水 | 点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察现象 |
D | 鉴别木炭粉末和氧化铜粉末 | 观察颜色 |
A. AB. BC. CD. D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法,正确的是( )
A. 按质量计算,空气中氧气约占21%
B. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气
C. 空气中分离的稀有气体化学性质不活泼,可用作电光源
D. 污染空气的有害气体包括:一氧化氮、二氧化碳和二氧化硫
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将一根洁净的铁钉放入稀硫酸中,下列叙述正确的是( )
①在铁钉表面产生气泡;②液体由无色变为浅绿色;③铁钉逐渐变小;④产生的气体有刺激性气味
A.①②B.②③④C.①④D.①②③
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】食品包装袋中往往充氮气,以达到防腐的目的。某食品公司现急需氮气1kg,则这些氮气在标准状况下的体积是多少升(标准状况下,氮气的密度约为1.25g/L)_______? 若这些氮气从空气中获取,则需要标准状况下空气的体积是多少升_______? (结果保留整数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学校食堂,为了让煤充分燃烧,达到节能减排之目的,正确合理的措施是( )
A. 增加煤的用量
B. 粉碎煤块
C. 提高锅炉的耐热性
D. 减少空气通入量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通常可用__________来检验硬水与软水。除去硬水中过多的________(填离子符号)和Mg2+就可得到软水。生活中通过________ 来降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭,主要利用活性炭的______性。
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