【题目】我国国内对上马PX化工项目大多保持抵制态度，甚至谈PX色变，正确认识PX成为公众们的当务之急。但欧盟标准将PX仅被列为有害品，而不是危险化学品。下列对PX认识中不正确的观点是（ ）
A.有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破
B.组织专业机构对PX项目环保指标进行权威性鉴定
C.生产PX过程中产生的废弃物可回收再利用，不会对环境造成污染
D.积极引进国外生产PX的设备和技术
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【题目】我市将开展城市餐厨废弃物资源化利用和无害化处理试点。下列做法不正确的是（ ）
A.城市的“地沟油”经过加工处理后，作为化工原料
B.“地沟油”经过特殊处理后，可作为食用油
C.汽油中添加20%采用地沟油制备的生物柴油
D.支持废油回收技术，提高地沟油检验手段
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【题目】吃粽子是端午节的传统习俗，在制作粽子的过程中蕴含着许多化学知识。
（1）果果的妈妈准备了糯米、瘦肉、虾仁、食盐、植物油等做粽子的原料，这些物质中富含淀粉的是______。其中不属于有机化合物的是________。
（2）用铁锅煮粽子，主要是利用铁具有良好的______性；煮完粽子的锅内有油渍，可用洗洁精洗去，洗洁精所起的作用叫做______。
（3）果果要检验煮粽子的自来水是硬水还是软水，可以用______；生活中降低水的硬度常用的方法是______。
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【题目】比尔·盖茨喝经处理后的循环水，迅速成为网络热点，废水变为宝既能饮用又能发电，值得宣传和推广。用你学过的化学知识回答下列问题：
(1)未经处理的污水____(填“是”或“不是”)纯水，其中含有许多杂质，通常对污水进行静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏等几步净化处理，使之达到饮用水标准，其中净化程度最高的方法是_____。
(2)净化时需加入明矾的目的是_____。欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是____。吸附时使用活性炭，具有____性。
(3)为了判断净化后的水是硬水或软水，可加入_____。日常生活中可采用_____方法将硬水软化。
(4)节约用水是我们每个人的责任和义务。请你提出生活中节约用水的措施有_____(至少一点)。
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【题目】稀土是一种不可再生的珍稀战略资源，我国实施稀土出口配额制。
（1）稀土元素被誉为“21世纪的黄金”，广泛应用于军事、电子和化工领域，包括镧（La）与钇（Y）等17种元素，这里的镧和钇是指_____（填序号）
A 单质 B 元素 C 分子 D 原子
（2）稀土元素在高尖端技术领域发挥重要作用，被称为当代“工业味精”，镧元素与钇元素的本质区别在于_____不同。
（3）稀土铈元素在元素周期表中排在第58号，则在反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。若已知铈的相对原子质量为140，则铈原子中有_____个中子。
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【题目】茶叶是非酒精类的三大饮料之一，是人们生活的必须品。绿茶中略带有苦味，因含有儿茶素（化学式为C15H14O6·H2O），则下列说法不正确的是（ ）
A.儿茶素由碳、氢、氧三种元素组成
B.儿茶素不属于氧化物
C.儿茶素组成中，碳、氢、氧三种元素的质量比为15：16：7
D.一个儿茶素分子中含有38个原子
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【题目】我国清华大学科研团队在老年痴呆致病（阿尔茨海默症）机理研究取得新突破，主要运用生化和生物物理的手段，研究细胞凋亡的分子机制、重要生物大分子机器的结构和功能。在阿尔茨海默症的研究历史上迈出了关键一步，填补了空白。
（1）下列有关分子和原子的说法中正确的是（_____）
A物质都是由分子构成的
B在化学变化前后，分子的种类和数目都保持不变
C分子在不断地运动着，而原子不运动
D原子是化学变化中的最小粒子
（2）这一项研究成果是生命科学领域的重大原创性突破，有望获得诺贝尔奖。其重要意义主要体现在哪些方面？（要求至少一点）___________。
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【题目】超市里，有成百上千种商品，为了便于顾客选购，往往分门别类，有序地摆放。在化学学习中，我们也要将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。
①空气 ②二氧化硫 ③氧气 ④硫粉 ⑤高锰酸钾 ⑥氮气 ⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨过氧化氢溶液 ⑩二氧化锰
其中属于混合物的是__________（填序号，下同）；属于纯净物的是__________________；属于化合物的是_______________；属于单质的是____________ 。
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【题目】课堂上老师分析金属与盐溶液反应时指出，生此反应的条件是：金属要比盐中金属活泼但要除去钾、钙、钠。泽元同学很好奇，他想探究金属钠与硫酸铜溶液反应生成什么物质？
（进行实验一）取绿豆大的一小粒钠放入盛有饱和CuSO4 溶液的锥形瓶中
（实验现象）剧烈反应，产生大量气泡，出现蓝色絮状沉淀，一会儿部分变黑色。
（1）探究生成的气体是什么？
将锥形瓶塞上单孔塞，导管通入肥皂水中，有肥皂泡飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声。说明生成的气体是_____。
（2）探究沉淀的成分是什么？
（查阅资料）难溶性碱通常遇热时会分解为对应的金属氧化物和水。
（猜想与假设）剩余物质为有Cu(OH)2 和_____，可能有Cu。
（验证猜想）
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
将反应后物质过滤，在滤出的沉淀中加入足量的试剂X，X 的化学式为______ | _____ | 此反应无Cu 生成 |
（实验结论）钠加入硫酸铜溶液中先与水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠再与硫酸铜反应生成氢氧化铜，写出生成蓝色沉淀的化学方程式_____。
（反思与交流）出现黑色固体可能的原因是_____。
（进行实验二）泽元同学将饱和 CuSO4 溶液滴加在一小块钠上至钠完全反应，观察到表面有灰黑色固体，周围有大量蓝色糊状物。同学们加入试剂X 将黑色和蓝色固体除去，看到有金属光泽的红色铜。与实验一对比，从实验原理角度分析实验二中得到红色铜的原因可能是_____。
（3）其他金属与盐反应，是否也有此现象呢？同学们又做了以下实验：取大小形状都相同的不同金属与不同浓度硫酸铜溶液反应的现象记录如下：
Na | Mg | Al | Fe | |
1% | 钠浮在液面上熔成小球，四处游动， 发出嘶嘶响声，钠颗粒逐渐消失，有蓝色沉淀生成 | 红色固体生成，镁条逐渐变小，有气泡产生，有蓝色沉淀生成 | 红色固体生成，间接性产生极少量气泡 | 红色固体生成，无气泡产生 |
3% | 有时轻微爆炸，其他现象同上 | 有大量气泡产 生，其他现象同上 | 红色固体生成且固体体积逐渐变大，产生少量气泡 | 红色固体生成，其体积变化不明显，产生少量气泡产生 |
10% | 轻微爆炸，其他现象同上 | 有气泡产生，其他现象同上 | 铝片由银白变成红色，产生少量气泡 | 红色固体生成，缓慢产生极少量气泡产生 |
请根据上表中信息，猜想金属与盐产生气体的影响因素有哪些？（写出两点，合理即可）：
①________________________；
②__________________________________。
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