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    10．一定质量的镁与足量盐酸反应，用排水法测量产生氢气的体积，查密度表求出氢气的质量，再根据化学方程式计算出镁的相对原子质量．请利用如图给定仪器组装一套测定镁的相对原子质量的实验装置（每种仪器只用一次），并回答相关问题．
    （1）假设气流方向由左向右，则各导管接口的连接先后顺序为a、d、c、b（填字母）；写出A中反应的化学方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑．
    （2）连接好仪器后，要进行的操作有以下几步：
    ①待A中物质恢复至室温时，读取量筒B中水的体积．
    ②擦掉镁条表面的氧化膜，置于天平上称量后，立即投入试管A中．
    ③检查装置的气密性．
    ④旋开仪器A上分液漏斗的活塞，当镁条完全溶解后关闭活塞．上述操作的先后顺序是③②④①．
    （3）分析下列其中一实验步骤出现的状况（其他操作均正确），将会使所测镁的相对原子质量数据偏低的是ABD（填字母）．
    A．装置的气密性不够好
    B．装置A中还有氢气未排除
    C．试管A尚未冷却至室温就读取量筒B中水的体积
    D．未擦净镁条表面氧化膜就进行实验
    （4）将质量M克的镁与足量稀盐酸反应，测量产生氢气体积为V毫升，试计算镁的相对原子质量为$\frac{2M}{9V×1{0}^{-5}}$（填代数式，设氢气密度为0.09g/L）．

    分析 （1）根据要想排出洗气瓶中的液体时，气体要从短导管进入，液体从长导管排出解答，根据金属镁与稀硫酸反应时会生成硫酸镁和氢气解答；
    （2）根据连接好仪器后，要先检查气密性，再放入药品，然后收集气体解答；
    （3）根据题中信息进行分析解答；
    （4）根据氢气的质量利用方程式进行计算解答．

    解答 解：（1）假设气流方向由左向右，则各仪器的接口连接的先后顺序为 a、d、c、b，注意要想排出洗气瓶中的液体时，气体要从短导管进入，液体从长导管排出．金属镁与稀硫酸反应时会生成硫酸镁和氢气，其方程式为：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
    （2）依据实验的目的和进行实验的要求可知该实验的操作步骤是：连接好仪器后，要先检查气密性，在对镁的质量进行测量，再放入药品，进行反应，然后收集并测量气体的体积．
    （3）
    A、装置的气密性不够好，使生成氢气比理论上要少，这将会使所测镁的相对原子质量数据偏高；
    B、装置A的试管中剩余部分产生的氢气，使生成氢气比理论上要少，这将会使所测镁的相对原子质量数据偏高；
    C、若未将试管A冷却至室温就测量量筒B中水的体积，B中的水的体积要比实际体积大，就造成生成的氢气多的假象，这将会使所得镁的相对原子质量数据偏低；
    D、若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验，氧化镁会与酸反应，但不生成氢气，使生成氢气比理论上要少，将会使所测镁的相对原子质量数据偏高；
    （4）设镁的相对原子质量为X，V毫升=V×10-3L，0.09g/L×V×10-3L=9V×10-5g
    Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
    X                            2
    Mg                       9V×10-5g
    $\frac{X}{Mg}=\frac{2}{9V×1{0}^{-5}g}$
    X=$\frac{2M}{9V×1{0}^{-5}}$

    答案为：
    （1）a、d、c、b          Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
    （2）③②④①
    （3）ABD
    （4）=$\frac{2M}{9V×1{0}^{-5}}$．

    点评 典型的实验探究题，熟练掌握实验中导致出现误差的原因，并能分析清楚每步实验的目的即可准确解答该题．此题比较新颖，通过实验测定一种物质的相对分子质量，要准确称量反应物和生成物的质量，这样才能得出准确的结果．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．图甲所示的实验用来测定空气中氧气的体积分数．实验时要先关闭止水夹，将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，盖紧胶塞，待红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，观察现象．

    （1）写出实验中有关反应的化学反应式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）若按如图甲所示的实验测定的氧气体积分数大于$\frac{1}{5}$，你认为可能的原因是向广口瓶中伸入燃烧匙时空气因受热膨胀而部分排出．
    （3）此实验中不能用木炭代替红磷的理由是生成二氧化碳气体，不会造成装置压强减小．
    （4）用图乙所示的装置代替图甲所示的装置进行实验，其优点是更科学、准确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    1．A～H是初中化学常见的物质．已知A为黑色固体单质，B为红色粉末，F为黑色粉末，G为红色固体单质，它们的转化关系如图所示．请回答：

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    （2）反应①的化学方程式为2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2；
    （3）写一个能实现反应③的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（　　）
    A．20℃时，M的溶解度大于N的溶解度B．M、N都不是易溶物质
    C．P点表示t℃时M、N的溶解度相等D．阴影处M、N均为饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察到瓶上的标签如表所示．他从瓶中倒出300毫升用于配制稀硫酸．求：
    浓硫酸   500毫升
    溶质的质量分数98%
    密度1.84克/厘米3
    强腐蚀性，阴冷，密封储藏
    （1）这300毫升浓硫酸的质量是多少克？其中含溶质硫酸多少克？
    （2）欲配制1000毫升（密度为1.14克/厘米3）质量分数为19.6%的稀硫酸，需要这种浓硫酸和水各多少毫升？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．图1是元素周期表中的一部分，图2是硒原子的结构示意图．据图回答问题：
    （1）图2中m、n的值分别为34、6；
    （2）硒元素位于元素周期表中的第4周期，硒化钠的化学式为Na2Se．
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    （1）实验室制取并收集二氧化碳通常利用BD装置的组合，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
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    ①生成二氧化碳气体的质量是4.4克．
    ②鸡蛋壳中所含碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．“防治碘缺乏病日”的主题是“坚持食用碘盐，预防出生缺陷”．据了解，有些偏远地区不少人受到碘缺乏病威胁，这是源于碘盐每500克售价1.2元，不加碘的私盐往往0.5元就卖．巨大的利润驱使不法分子走街串巷，将这些非碘盐直销到偏远地区、农村．
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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