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以黄铁矿为原料(主要成分是FeS2),生产硫酸的简要流程图如图:
(1)流程图中涉及到的氧化物有
 

(2)将黄铁矿粉碎,目的是
 

(3)写出SO2转化为SO3的化学方程式
 

(4)炉渣(Fe2O3)在工业上可用来
 

(5)稀释浓硫酸的操作是
 
考点:物质的相互转化和制备,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,从组成上识别氧化物,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的制备
分析:(1)根据氧化物是由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物进行分析;
(2)根据黄铁矿粉碎会增大反应物的接触面积加快反应速度进行分析;
(3)根据题中的反应流程分析反应物、生成物,然后依据质量守恒定律书写化学方程式;
(4)根据氧化铁可以用来炼铁进行分析;
(5)根据浓硫酸的稀释方法进行分析.
解答:解::(1)氧化物是由两种元素组成,一种元素是氧元素,而流程中二氧化硫、三氧化硫、三氧化二铁满足氧化物的定义,所以涉及到的氧化物有三种;
(2)依据影响化学反应速率的因素可知,反应物接触面积越大,反应越剧烈,黄铁矿粉碎的目的是:增大反应物的接触面积,加快反应速率;
(3)二氧化硫和氧气在催化剂作用和加热的条件下生成三氧化硫,化学方程式是:2SO2+O2
催化剂
.
2SO3
(4)炉渣(Fe2O3)可以用来炼铁,一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,所以可以用:做冶铁原料;(5)浓硫酸的稀释方法是:将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌.
故答案为:(1)三种;
(2)增大反应物的接触面积,加快反应速率;
(3)2SO2+O2
催化剂
.
2SO3
(4)做冶铁原料;
(5)将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中,并不断搅拌.
点评:解答本题的关键是要知道氧化物的特点,知道反应物接触面积越大,反应越剧烈,熟悉化学方程式的书写注意事项,知道浓硫酸的稀释方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)根据原子结构的相关知识和如图1的信息填空:
甲图中①代表的元素符号是
 
,乙图中所示元素原子的核电荷数是8,铝和氧两种元素形成化合物的化学式是
 
.丙图所示粒子符号是
 

(2)将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如图2所示.关于该过程,下列说法正确的是
 
 (填代号)
A.物质A由氮原子和氢原子构成      B.A中氮元素与氢元素的质量比为1:3
C.生成C和D的分子个数比为1:3    D.该反应属于复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

取KCl和CaCl2混合物15克,加入35克水完全溶解后,逐滴加入溶质质量分数为27.6%的K2CO3溶液,所加K2CO3溶液的质量的质量与生成沉淀质量的关系如图所示:
(1)恰好完全反应时,需要K2CO3溶液的质量为
 
g.
(2)计算原混合溶液中含氯化钙的质量.
(3)计算恰好完全反应后,所得溶液中溶质的质量分数(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知:同温同压下,相同体积的任何气体所含分子数目相同.现将同温同压下的2L CO2和1L C2H2(乙炔)混合,所得混合气体中CO2和C2H2的分子数比是
 
;混合气体中C、H、O三种元素的质量比是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A是地壳中含量最多的金属元素,则该元素的离子符号为
 
.      
(2)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的
 

a.8            b.10           c. 11           d.12
(3)若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸、盐酸、火碱是重要的化工原料.
(1)浓硫酸在实验室常用作干燥剂,因为浓硫酸有
 
性.
(2)写出下列反应的化学方程式:
①硫酸与氧化铜反应:
 

②硫酸与碳酸钠溶液反应:
 

③二氧化碳与火碱溶液反应:
 

(3)盐酸的下列用途中,不能用硫酸代替盐酸的是
 
(填编号)
①金属表面除锈    ②制造药物氯化锌   ③除去NaCl中的少量NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学物质及其变化与生活密切相关请你按要求填空:
(1)在新农村建设中,许多家庭兴建沼气池.沼气的主要成分是:
 

(2)检验温泉水是硬水还是软水的简单方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验操作的叙述中,正确的是.
A、实验产生的废液应倒入指定的容器内
B、用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶
C、浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用氢氧化钠溶液冲洗
D、用胶头滴管向容器中滴加试剂时,滴管应伸入容器中,以防滴到外面
E、用白色点滴板代替试管,进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验可节约药品
F、称取5.0g氢氧化钠固体,必须放在左盘的称量纸上称量

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下实验方法不能达到目的是(  )
A、有食醋浸泡的方法,除去水壶中的水垢
B、用锌粒和浓硫酸两种试剂制取干燥纯净的氢气
C、用稀高锰酸钾溶液检测二氧化碳气体中是否含有二氧化硫气体
D、向鸡蛋清溶液中加入少量浓硝酸并微热以检验蛋白质的存在

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