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实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:
(1)实验仪器①的名称是
 

(2)选用A、D装置可制取的气体是
 
,反应的化学方程式为
 

(3)实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是
 
(填选项字母),反应的化学方程式为
 

(4)若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从
 
(填“a”或“b”)导管通入瓶内.若用装置E除去氧气中混有的水蒸气,瓶中应盛放下列哪种物质
 
(填写选项编号).
A.浓硫酸  B.稀硫酸  C.稀盐酸  D.石灰水.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥(除水),实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)熟悉常见仪器,根据仪器的形状和用途判断名称;
(2)根据发生装置的特点可判断反应物状态和反应条件;根据收集装置可判断气体的性质,综合后可判断制取的气体;
(3)根据制取二氧化碳的反应物的状态和反应条件选择发生装置;熟记实验室制取二氧化碳的化学反应式;
(4)根据收集装置的特点判断气体的导入方向;根据常用的干燥剂进行分析解答;
解答:解:
(1)根据仪器的形状和用途判断实验仪器①的名称是集气瓶.
(2)选用A、D装置可制取的气体应该符合:反应物为固体,需要加热,生成物不易溶于水,高锰酸钾制取氧气符合此装置,故填氧气.
(3)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,是固液不加热反应,可用装置B进行;反应原理用化学方程式表示是 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)氧气的密度比空气大,不易溶于水,若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从a导管通入瓶内;常用的干燥剂有浓硫酸、固体氢氧化钠、氧化钙,其中只有浓硫酸是液态,可装在E装置中,而稀硫酸、稀盐酸、石灰水均不能用装置E除去氧气中混有的水蒸气;故选A;
故答案为:
(1)集气瓶;
(2)氧气;2KMnO4
 △ 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)B; CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)a;A;
点评:实验装置的选取要看反应物的状态和反应条件,收集装置的选取要看气体的密度和溶水性,这些是实验和考题中的常见问题,同学们一定要记清.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

关于原子、分子、离子的说法中,不正确的是(  )
A、原子不能直接构成物质
B、分子可以保持物质的化学性质
C、原子的质量主要集中在原子核上
D、金属原子失去电子会形成阳离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是我们生活中最普通、最常见的物质之一.
(1)下列生活中的“水”属于纯净物的是
 
(填序号).
A.湖水    B.雨水    C.蒸馏水     D.地下水
(2)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是
 
(填序号).
A.大量使用化肥农药     B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉      D.生活污水直接排放
(3)要证明某水样是硬水还是软水,可向其中加入
 

(4)利用如图装置我们认识了水的组成,试管“1”中的气体是
 
,写出此反应的化学方程式
 
,此反应的基本反应类型属于
 

(5)水是常见的溶剂,将200克30%的氢氧化钠溶液稀释成10%的溶液用于制作叶脉书签,需加水
 
ml.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明反应的基本类型:
(1)电解水:
 
反应;
(2)正常雨水的pH约为5.6的原因:
 
反应;
(3)实验室用加热氯化铵和熟石灰的混合物的方法制取氨气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式回答下列问题:
碳酸氢钠俗称小苏打,一些含有小苏打的饼干具有缓解人们常说的胃反酸症状的作用,其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体.
【提出问题】白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二:
 
;猜想三:Ca(OH)2
他的依据是
 

【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:
 

【进行实验】(一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到
 

 
,证明猜想二不成立.
(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,
 
,有白色沉淀出现,证明猜想三成立.该反应的化学方程式为:
 

结论:白色固体是Ca(OH)2
【拓展应用】
(1)已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小.实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是
 
(选填图中装置序号).

(2)写出乙炔在空气中燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是氧元素、铝元素在周期表中的位置,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图请回答下列问题:
(1)氧元素的原子序数为
 
;氧元素与铝元素最本质的区别是
 

(2)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是
 
(填序号);A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写下表,用化学方法除去混合物中的杂质(“混合物”栏中括号内为杂质).
题号 混合物 除去杂质的化学方程式
(1) 铜粉(Fe)  
 
(2) FeCl2粉末(CuCl2  
 
(3) KCl粉末(KClO3  
 
(4) N2气体(O2  
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是(  )
序号 化学反应事实 影响化学反应的因素
A 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 反应物浓度
B 碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 反应温度
C 双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 催化剂
D 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 反应物的种类
A、AB、BC、CD、D

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