下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A． 空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源
B． 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐
C． 按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%
D． 空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温下能与许多物质发生化学反应
暑假作业安徽少年儿童出版社系列答案科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省聊城市九年级3月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
（10分）用下图装置在实验室收集一瓶CO2进行性质实验，据图回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：
A是___________，B是____________。
（2）检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到______________，说明气密性良好。
（3）用该装置制取C02的化学方程式为_________
（4）Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧。某同学收集到一瓶CO2后，通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧。下列物品中他需要使用的有______。
①酒精灯 ②铁架台 ③坩埚钳 ④砂纸 ⑤试管夹 ⑥蒸发皿
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年辽宁省丹东市九年级一模化学试卷（解析版） 题型：选择题
（4分）请仿照示例在“判断与解释”栏中回答有关问题。
理解与建构 | 判断与解释 |
例：所有的原子核内都有质子、中子。 | 不正确，如：H的原子核内没有中子 |
练1：物质与氧气发生的氧化反应都是化合反应。 | |
练2：中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应。 | |
练3：一种单质中只含一种元素，一种混合物中至少含有两种元素。 | |
练4：在空气中完全燃烧生成CO2和H2O的化合物，其组成中只含有C、H两种元素。 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列叙述中，错误的是（ ）
A．用肥皂水可以鉴别硬水和软水 B． 无色酚酞试液遇烧碱溶液变蓝色
C．电解水时产生体积较多的是氢气 D． 淀粉溶液与碘水作用变蓝色
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科目：初中化学 来源： 题型：
水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。请回答下列有关问题：
（1）请举出你在生活中节约用水的一种做法： 。
（2）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是： （填序号）。
①过滤 ②蒸馏 ③沉淀 ④煮沸
（3）下列物质在水中能形成溶液的是 （填序号）。
①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰块
（4）按如图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为 ，该实验过程中发生反应的化学方程式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列几种燃烧现象的叙述中，正确的是（ ）
A．煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟
B．浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃
C．硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
D．甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸
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于C60的说法正确的是( )