| A. | 60个碳原子--C60 | B. | 氧化铁--Fe2O3 | ||
| C. | 正二价的锌元素--Zn2+ | D. | 两个一氧化碳分子--2Co |
分析 A、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
B、氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,写出其化学式即可.
C、化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
D、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
解答 解:A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故60个碳原子可表示为:60C,故选项化学用语表达错误.
B、氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Fe2O3,故选项化学用语表达正确.
C、由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故正二价的锌元素可表示为:$\stackrel{+2}{Zn}$,故选项化学用语表达错误.
D、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则两个一氧化碳分子可表示为:2CO,故选项化学用语表达错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 工业上常用煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是减少煤的浪费 | |
| B. | 人类利用的能量都是通过化学反应获得的 | |
| C. | 煤的综合利用中,把煤隔绝空气加强热是物理变化 | |
| D. | 石油、天然气和氢气都是化石燃料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验前认真预习实验内容,熟悉实验步骤和要点 | |
| B. | 实验时规范操作,确保安全 | |
| C. | 实验时细致观察,实事求是地做记录 | |
| D. | 实验后清洁仪器整理桌面,将剩余药品带离实验室 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | PH3 | B. | Cu3P | C. | P2O5 | D. | Cu3PO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 干燥剂、灼热的铜网、足量石灰水 | B. | 灼热的铜网、足量石灰水、干燥剂 | ||
| C. | 干燥剂、足量石灰水、灼热的铜网 | D. | 灼热的铜网、干燥剂、足量石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 墙内开花墙外香 | 分子在不断运动 |
| B | 50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL | 分子之间有间隔 |
| C | 水蒸发变成水蒸气 | 分子大小发生改变 |
| D | N2的化学性质不活泼,O2的化学性质比较活泼 | 不同分子性质不同 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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