下列图示的操作中，正确的是

A.

取用药品
B.

闻气体气味
C.

滴加液体
D.

点燃酒精灯

B
分析：A、取用药品，不能用手，有些药品有毒或有腐蚀性；并且会污染药品；
B、闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻，一些气体有毒或刺激性；
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内；
D、点燃酒精灯时，不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，以免引起火灾．
解答：A、取用药品，不能用手，有些药品有毒或有腐蚀性，应用药匙或镊子，故A错误；
B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子凑到瓶口去闻，故B正确；
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内，应垂直悬空在容器上方，故C错误；
D、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险，故D错．
故选B．
点评：本题主要考查实验操作注意的事项，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定．

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

如图所示为实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图．现摘录某同学的实验过程如下：

①选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部留有气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的符号表达式：

；
（2）欲调整试管整体的高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：

；
（3）步骤②的操作与观察到的现象是：

；
若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是：

；
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是：

（填序号）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起：

．
（6）许多物质都能在氧气中燃烧，根据下列实验图示分析问题：
①上述三个反应都是物质与氧发生的反应，它们都属于氧化反应．氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性．我能从化学反应前后氧元素化合价变化规律分析，氧气在上述反应中具有氧化性的原因是

．
②通过类比，分析反应2Na+Cl₂=2NaCl，发现该反应中具有氧化性的物质是

（填化学式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图．请根据图示及所学知识回答下列问题．
（1）写出有标号的仪器名称：
①

酒精灯

；②

试管

；
③

铁架台

；④

集气瓶

．
（2）写出加热高锰酸钾制氧气的文字表达式

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

．
（3）实验室制氧气有以下步骤；
①撤去酒精灯；
②检查装置气密性；
③点燃酒精灯加热；
④收集气体；
⑤撤出水槽中的导管；
⑥往试管中装入高锰酸钾，并将一小团棉花放在试管口；
⑦将装置固定在铁架台上．
操作的正确顺序应该是

②⑥⑦③④⑤①

．
（4）可用装置图中所示方法收集氧气的原因是，还可以用

排水

法收集氧气，因为

氧气不易溶于水

．若用此方法收集，检验氧气收集满的方法是；

集气瓶口有大量气泡冒出

．
（5）实验前应检查装置的气密性，原因是：

防止装置漏气而收集不到气体

．
（6）高锰酸钾制氧气，需要在试管口放一团棉花，目的是：

防止高锰酸钾颗粒进入导气管

．
（7）加热时要先预热，目的是：

防止试管受热不均匀而炸裂

．
（8）加热时试管口略向下倾斜的原因是：

防止冷凝水倒流引起试管的炸裂

．
（9）用排水法收集氧气，开始收集气体的适宜时刻是：

气泡连续均匀冒出时

．
（10）实验结束时，要先把导管从水槽中取出，再移开酒精灯，这样做的目的是：

防止试管骤冷而引起水的倒流使试管炸裂

．
（11）收集满氧气的集气瓶应

正

（填“正”或“倒”）放在桌面上，是因为氧气

密度比空气大

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

根据下列图示装置回答下列问题：

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a

酒精灯

，b

试管

，c

铁架台

；
（2）如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选装置

；收集氧气的装置有：

C或E

（填序号）．写出该反应的文字表达式：

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

．
（3）把上面分解高锰酸钾制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为：

将导管一端放入水中，双手紧握试管，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气

．
（4）如果选用的收集装置需要检验氧气是否已收集满，则应将带火星的木条放在

集气瓶口

．
（5）实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是

开始出来的氧气中混有空气，会造成收集的气体不纯

；应待气泡

连续、均匀冒出

时，再收集．实验结束时应先把导管

从水槽中移出

，后熄灭

酒精灯

，原因是

若先熄灭酒精灯，试管温度降低，气压减小，会引起水倒吸导致试管炸裂

；集满氧气的集气瓶应

正

（填：正或倒）放在桌上并盖上玻璃片．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

如图是配制100g质量分数为10.6%的NaCl溶液的过程示意图，请分析有关问题：

（1）请指出图中两个明显的错误处，说明改正方法．
错误①：

瓶塞正放在桌面上了，应该倒放

；
错误②：

称量时砝码放在了左盘，氯化钠放在了右盘，放反了，应氯化钠放在左盘砝码放在右盘．

．
（2）计算：NaCl的质量为

10.6

g，水为

89.4

g．
（3）称量：
（4）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），，量筒的规格是（从下列中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）；溶解NaCl要用到玻璃棒，其作用是

加快溶解

．
（5）反思：若称取的NaCl中含有水分，则所配制的溶液的质量分数会

偏小

（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
（6）若按照上述图示操作（假定再无其他错误），则所配制溶液的质量分数

小于

（选填“大于”、“小于”或“等于”）10.6%．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

如图所示为实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图．现摘录某同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部留有气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的符号表达式：；
（2）欲调整试管整体的高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：；
（3）步骤②的操作与观察到的现象是：；
若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是：；
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是：（填序号）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起：．
（6）许多物质都能在氧气中燃烧，根据下列实验图示分析问题：
①上述三个反应都是物质与氧发生的反应，它们都属于氧化反应．氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性．我能从化学反应前后氧元素化合价变化规律分析，氧气在上述反应中具有氧化性的原因是．
②通过类比，分析反应2Na+Cl₂=2NaCl，发现该反应中具有氧化性的物质是（填化学式）．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学

下列图示的操作中，正确的是