区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法错误是

A.
一氧化碳和二氧化碳：闻气味
B.
硬水和软水：用肥皂水
C.
空气、氧气和二氧化碳：用燃着的小木条
D.
自来水和蒸馏水：加热蒸发，看有无固体残余

A
A、一氧化碳有毒，不适合于闻气味，且两种气体都是无味的气体．因此无法区别；
B、用肥皂水区别硬水与软水，是利用肥皂水能够和硬水中较多的钙镁离子反应产生沉淀，而软水不能．故能区别；
C、燃着的木条，使木条燃烧更旺的是氧气，使木条熄灭的是二氧化碳，使木条无明显变化的是空气．可以区别．
D、自来水和蒸馏水，由于自来水含有杂质，而纯净水不含杂质，所以加热蒸发，看有无固体残余可以区别．
故选A．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2005?海淀区一模）区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（　　）

选项	需区分的物质	操作方法或所加试剂
A	白酒与白醋	①品尝 ②闻气味
B	食盐和白糖	①稀盐酸 ②加水溶解
C	合成纤维和天然纤维	①烧同时闻气味 ②观察色泽
D	厕所清洁剂与厨房清洁剂	①测pH ②石灰石

A．A

B．B

C．C

D．D

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2006?庐阳区一模）用试剂或正确的操作方法来区分日常生活中的下列各组物质

选项	需区分的物质	操作方法或所加试剂
A	白酒与白醋
B	食盐和白糖
C	涤纶和羊毛
D	厕所清洁剂与厨房清洁剂

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科目：初中化学 来源： 题型：

区分日常生活中的下列各组物质，鉴别方法正确的是（　　）

A．氯化铵和碳酸钾--鉴别方法：加水溶解

B．自来水和蒸馏水--鉴别方法：加肥皂水，观察产生泡沫多少

C．羊毛纤维和化学纤维--鉴别方法：灼烧闻气味，观察燃烧情况和灰烬

D．硬水和软水--鉴别方法：加硝酸银溶液，观察有无白色沉淀生成

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科目：初中化学 来源： 题型：

区分日常生活中的下列各组物质，其中两种方法都正确的是（　　）

选项	需区分的物质	实验方法
A	食盐和白糖	①稀盐酸 ②加水溶解
B	合成纤维和天然纤维	①点燃闻气味 ②观察色泽
C	白酒和白醋	①闻气味 ②加石灰石
D	矿泉水和蒸馏水	①蒸干 ②尝味道

A．A

B．B

C．C

D．D

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科目：初中化学 来源： 题型：

区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法错误的是（　　）

A．待区分的物质：食盐和纯碱；所加试剂与操作方法：食醋，观察有无气泡

B．待区分的物质：金和黄铜；所加试剂与操作方法：观察外观

C．待区分的物质：棉和羊毛织物；所加试剂与操作方法：取少量灼烧，闻气味

D．待区分的物质：过氧化氢溶液和水；所加试剂与操作方法：二氧化锰，观察有无气泡

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