口算心算速算应用题系列答案
同步拓展阅读系列答案科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖南省九年级下学期期中（二模）化学试卷（解析版） 题型：探究题
（10分）如图为“хх”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题．
该钙片主要成分碳酸钙，碳酸钙的相对分子质量为 ① ．
某校化学兴趣小组为了确认标签中碳酸钙的含量是否真实，决定通过实验进行探究．
实验目标：测定该钙片主要成分碳酸钙的含量．
实验原理：取一定质量的钙片与足量的稀盐酸反应，测量生成的CO2的质量（已知该状态下CO2的密度），然后计算其中碳元素的质量，利用反应前后碳元素的质量不变，再计算出碳酸钙的质量．
实验方案：兴趣小组的同学们经过思考提出了以下几种实验方案，请你参与他们对实验方案的讨论、取舍．
方案一：甲同学设计了如图所示的装置，通过反应后右侧注射器（注射器最大量程为20mL）内收集到气体的量来进行计算．
（1）同学们观看了他的设计后，都认为该方案中样品的取用的量需要一定的控制，这是因为 ．
（2）同学们讨论后，一致认为注射器的摩擦会影响生成的CO2的完全收集．
方案二：乙同学设计了如图所示的装置，与甲同学的相比，仅仅在收集方法上不同．
（1）同学们观看了他的设计后，都认为所测得CO2气体的体积将会 ① （填偏大或偏小），你认为他们的理由是 ② ，你的改进方案是 ③ ；广口瓶内原有的空气对实验结果 ④ （填“有”或“没有”）影响．
（2）同学们讨论后，一致认为把装置改进后测得生成的CO2气体体积会偏大，你认为他们的最主要理由是 ．
方案三：丙同学设计了如图所示的装置．同学们观看后一致认可他的设计，并按照他的思路设计了以下实验步骤．
实验步骤：
①连接装置并检查装置气密性；
②加入10片钙片和水；
③记录C中液面刻度（C为带有刻度的玻璃管）；
④由A向B中滴加稀盐酸至过量；
⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C中液面刻度，计算得到气体的体积为V mL（经查，该气体密度为ρg/L）；
⑥计算气体的质量．
实验反思：
（1）丙同学在实验前将钙片全磨成粉末状，你认为他的目的是： ；
（2）检查该装置的气密性时，如图准备好装置，在C、D两管中装好水且液面相平，提高D管， ，则气密性良好；
（3）实验结论：经多次实验（钙片都是10片），所得CO2气体的平均质量是6.82g，请你最后计算确认标签中碳酸钙的含量是 （填“真实”或“不真实”）的．（最后一空不需要写计算过程）
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（重庆B卷）化学（解析版） 题型：填空题
（3分）水是一种常见的物质，许多化学实验都要用到水。
（1）将下列物质分别加人水中，不能形成溶液的是 （填序号）。
A．冰块 B．干冰 C．食盐 D．酒精
（2）生活中常用 来检验水样是硬水还是软水。
（3）电解水时，正极上产生的气体具有的性质是 （填序号）。
A．有色有味 B．支持燃烧 C．能够燃烧 D．易溶于水
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（重庆B卷）化学（解析版） 题型：选择题
“创建国家环境保护模范城市”，是重庆市政府正在实施的一项民生工程，下列做法不利于诊项工程实施的是
A．减少燃煤使用 B．回收废旧金属
C．大力植树造林 D．野外焚烧垃圾
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（浙江台州卷）化学（解析版） 题型：填空题
毒品危害很严重，海洛因是其中之一，化学式为C21H23NO5，它由 种元素组成。吸毒对人体健康的损害几乎是毁灭性的。下列对待毒品的态度错误的是 （选填字母）。
A．吸毒危害大，坚决要抵制
B．吸毒易成瘾，一定要远离
C．明星有吸毒，仿效也可以
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省诸城市九年级中考三模化学试卷（解析版） 题型：填空题
（5分）化学与生活息息相关。
（1）人们通过食物获取各种营养。
①鱼类、肉类富含的营养素是_______，它是构成细胞的基础物质，是机体生长的主要原料。
②未成年人正处于生长发育阶段，每天必须摄入足够量的_______元素，否则易得佝偻病。
（2）汽车是重要的交通工具。
①多数汽车使用的燃料是汽油，它燃烧时产生的主要污染气体是_______。
②完成车用铅酸电池充电的化学方程式为2PbSO4＋2X
Pb＋2H2SO4＋PbO2，X的化学式为_______，PbO2中Pb的化合价为_______。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省诸城市九年级中考三模化学试卷（解析版） 题型：选择题
甲烷和水反应也可以制水煤气，其反应的微观示意图如下所示：
下列对该反应的叙述正确的是
A．反应前后分子个数不变
B．生成物丙中各元素的质量比为1∶1
C．生成的丙和丁的分子个数比为1∶1
D．若有24g的甲参加反应，则生成丁的质量为9g
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省新泰市九年级第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：探究题
（15分）制作糕点常用Na2CO3或NaHCO3作膨松剂，我校化学兴趣小组的同学根据Na2CO3和NaHCO3的性质进行了一系列探究。
【查阅资料】
（1）溶解度比较：
（2）已知碳酸氢钠在270℃左右就能分解为碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠受热不分解。
（3）常温下，浓度相同的Na2 CO3溶液比NaHCO3溶液的碱性强。
【探究一】NaHCO3和Na2CO溶解度差异的探究。
小方同学分别取xg两种固体粉末加入20℃10 g水中充分溶解，通过观察现象区分出碳酸钠和碳酸氢钠，x可能是_______。
A．2 B．0．96 C．0．5 D．3
【探究二】Na2CO3和NaHCO3鉴别探究
【猜想与假设】
（1）甲同学认为可用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液．
（3）乙同学认为固体Na2CO3、NaHCO3可用加热的方法鉴别．
【实验探究】（1）甲同学在两支分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中，各加入澄清石灰水，观察到两支试管中的现象相同，均产生了白色沉淀，实验结果与猜想不一致，即不能用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液．
（3）乙同学分别取了一定量的Na2CO3、NaHCO3固体于大试管中加热（如图所示）：
①加热Na2CO3时，开始即见小试管中有少量气泡产生，继续加热，气泡逐渐减少，未见澄清石灰水变浑浊，
②加热NaHCO3时，丙同学观察到实验现象与①不同，证实了自己的猜想是合理的．
【问题讨论】
小组同学对上述实验展开了讨论，对甲同学的两个实验进行了比较，并从物质在溶液中解离出不同离子的微观角度分析了原因（如图1、图2）．请写出Na2CO3与澄清石灰水发生反应的化学方程式________；写出NaHCO3与澄清石灰水混合时参与反应的离子：________．
【探究三】测定某Na2CO3和NaHCO3混合物中NaHCO3的质量分数
[方案一]称取一定质量样品，置于坩埚中加热至恒重后，冷却，称量剩余固体质量，计算。
（1）坩埚中发生反应的化学方程式为： ；
（2）实验中，需加热至恒重的目的是 。
[方案二]利用下图装置进行实验，装置B中放有样品（整套装置气密性良好，各装置中气体吸收剂足量）。
【实验步骤】
（1）检查装置的气密性；（2）称取样品10 g，加到装置B中；（3）称量装置B、C、D的质量（含药品）；（4）连接装置；（5）加热；（6）停止加热继续通入空气；（7）再次称量装置B、C、D的质量（含药品）。
【数据记录】
【问题回答】
①上图装置C的作用是_______，装置C中一个明显的错误是______________。
②实验过程中必须向装置内通入空气，装置A中发生反应的化学方程式为_______。若没有装置A，造成测定结果_______（填“偏大”“不变”或“偏小”）
【讨论分析】
小红同学认为，表格中三组数据都可以计算该样品中NaHCO3的质量分数，但小张认为不能用C装置的质量变化来计算，其理由是_______；改进方法：_______。小王又认为用装置D的质量差会偏大而影响计算，应增加一个操作：_______，目的是______________。
【数据处理】经过反复讨论，大家一致赞成应该利用表格中的装置B的质量变化进行计算NaHCO3和Na2CO3混合物中NaHCO3的质量分数 。
【拓展应用】固体Na2CO3中混有少量NaHCO3，可通过________方法除去．
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省九年级一练（一模）化学试卷（解析版） 题型：选择题
黑火药是我国古代的“四大发明”之一。黑火药爆炸时的化学反应方程式为： 2KNO3 + 3C + S = K2S + N2↑+ 3X。物质X的化学式是
A、SO2 B、CO C、CO2 D、NO
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