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    【题目】下列各图中●和○分别表示两种不同元素的原子．有关说法正确的是（　　）

    A．

    图表示混合物

    B．

    图表示单质

    C．

    图表示化合物

    D．

    图可能是氧化物

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素, A、图中只有一种物质，属于纯净物中的化合物，不是混合物，故选项错误； B、图中只有一种物质，属于纯净物中的单质，故选项正确； C、图中是三种物质的混合物，不是化合物，故选项错误； D、图中只有一种物质，属于纯净物中的单质，不是氧化物，故选项错误；故选B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列元素符号书写全部正确的是 ( )

    A. 铜CU 锌ZN B. 银AG 金Au C. 氯cl 碘I D. 氦He 氖Ne

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质．某研究性学习小组发现一瓶未密闭的NaOH固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究．

    假设1：只含NaOH；

    假设2：含NaOH和Na2CO3；

    假设3：只含Na2CO3

    （1）成分中可能含有Na2CO3的原因是（用化学方程式回答）

    。

    （2）取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到

    ，说明假设2或假设3成立．

    （3）进一步探究的过程如下：

    ①“操作1”的名称是 。

    ②“固体A”的化学式是 。

    ③加入足量CaCl2溶液的作用是 。

    （4）变质试剂也有利用价值。若假设3成立，这瓶变质试剂的用途是 （写出一条）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(5分)实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。

    若用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式是 ，在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是 。

    在做硫粉在氧气中燃烧的实验时，一般预先在集气瓶底部加水处理产生的二氧化硫气体，

    用 选代替水吸收产生的气体效果会更好。

    已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)，说明一氧化氮已收集满的现象是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学在实验室里制取二氧化碳和验证二氧化碳的某些性质，根据下图回答问题。

    （1）写出图中仪器①的名称： 。

    （2）装置甲中应添加的固体试剂的名称是 。

    （3）用装置乙收集二氧化碳时，导管口a应与 （填“b”或”c” ）相连。

    （4）用途丙所示的质地较软的塑料瓶收集满二氧化碳，再倒入约1/3体积的紫色石蕊溶液，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象为： 。

    （5）往图丁的烧杯中缓缓通入二氧化碳，超薄材料做成的内充空气的气球会慢慢浮起，由此得到二氧化碳的性质是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室加热100ml的液体，可以使用的仪器是（ ）

    ①烧杯 ②试管 ③酒精灯 ④石棉网 ⑤试管夹 ⑥铁架台

    A. ①③④⑥ B. ②③④⑥ C. ①③④⑤ D. ②③⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小强在一次查阅资料时得知：二氧化碳与氢氧化钠反应，若二氧化碳过量，生成的碳酸钠会继续与二氧化碳反应生成碳酸氢钠，反应原理为：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3．出于好奇，他和同学一起向一定量的氢氧化钠溶液中通入一定量的二氧化碳，充分反应后，低温蒸发结晶，得到了白色固体．

    【提出问题】白色固体是什么？

    【作出猜想】

    猜想Ⅰ：只有Na2CO3；

    猜想Ⅱ：可能是Na2CO3和NaOH的混合物；

    猜想Ⅲ：　_________　

    【査阅资料】

    （1）碳酸氢钠不稳定受热易分解2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

    （2）Na2CO3与NaOH的热稳定性较好

    （3）CaCl2和NaCl的水溶液呈中性

    【设计实验】

    取一定量的白色固体，加热，若固体质量不变，猜想　_________　错误；若固体质量减少，则二氧化碳与氢氧化钠反应后，　_________　过量．

    【交流讨论】

    小方认为，要想知道白色固体中是否有氢氧化钠，可将白色固体配成溶液后，直接用pH试纸测试即可作出判断，你认为是否可行？　_________　；理由是　_________　．

    【继续探究】白色固体中是否有氢氧化钠？

    实验操作

    实验现象

    目的/结论

    ①取白色固体适量配制成溶液．往所得溶液中滴加过量的　_________　，充分反应后，过滤．

    有白色沉淀生成

    除去白色固体中的

    　_________　

    ②取滤液，往滤液中滴入几滴　_________　

    　_________　

    白色固体中没有氢氧化钠

    【交流与反思】

    由于氢氧化钠能与二氧化碳反应，所以实验室保存氢氧化钠一定要注意　_________　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】废旧金属的回收利用不仅可以节约金属资源，而且可以减少对环境的污染。硬铝是铝、铜、硅的合金，是火箭、飞机、轮船等制造业的主要原料。下图是从废铝中回收镁、铝的生产流程（部分生成物省略）

    请回答下列问题：

    （1）写出 步骤①中的任意一个化学方程式 。

    （2）步骤②中的分离操作为 ；需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、 （填仪器名称）

    （3）步骤③的化学方程式为： ；

    （4）步骤④ 的基本反应类型 ；

    （5）铝具有很好抗腐蚀性的原因是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】加碘食盐中加的KIO3中的碘元素的化合价为

    A. +7 B. +5 C. +3 D. +2

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