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    13．由煤燃烧产生的二氧化硫造成的环境问题是（　　）
    A．酸雨B．海水赤潮C．温室效应D．臭氧空洞

    分析 根据已有的知识进行分析解答，二氧化硫能与水反应生成亚硫酸，会形成酸雨．

    解答 解：煤燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮，二氧化硫能与水反应生成亚硫酸，会形成酸雨．
    答案：A

    点评 本题考查的是化学与环境的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某化学兴趣小组利用如图1所示装置探究气体的制取及性质．请结合如图回答：

    （1）写出装置中仪器①的名称长颈漏斗．
    （2）可通过加热二氧化锰和氯酸钾混合物制取氧气，反应中二氧化锰的作用是催化作用；为了得到较纯净的氧气，选择的收集装置是D；该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）实验室制取并收集干燥的二氧化碳的装置组合是ACE（填字母）；该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用G装置吸收二氧化碳气体时气体应从长（填“长”或“短”）导管口进入．
    （4）化学兴趣小组同学设计如图2实验装置（铁架台等仪器省略）制备CO2和验证CO2与NaOH反应．

    ①小组同学分析实验装置后，发现用E装置收集CO2有明显不足，需将装置E中的导管b（填“a”或“b”）加长至接近集气瓶底部方可．
    ②改进装置，打开止水夹K1，检查气密性，加入药品开始实验，当观察到装置F中的现象是紫色石蕊溶液变红，可确定装置E收集满CO2，同时证明CO2能H2O发生反应．
    ③当装置E中收集满CO2时，关闭止水夹K1，打开止水夹K2，把注射器D中50ml浓NaOH溶液压入装置E中，观察到装置F导管内液柱逐渐上升的现象时，即能证明CO2与NaOH反应．但有同学认为此现象是CO2溶于水的结果，为了进一步证明CO2与NaOH确实反应了，你在上述现象结束后采取的方法是把氢氧化钠溶液换成等体积水再做一次．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质中，属于单质的是（　　）
    A．氧气B．空气C．烧碱D．食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．自行车是一种绿色出行工具． 

    （1）如图所示的自行车车体所用的材料中，属于有机合成材料的是②③．
    （2）车架材料是铁制品，容易生锈，其生锈的条件是与水和氧气同时接触．
    （3）铁锈可用盐酸除去，发生反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．根据下列实验回答问题．

    （1）根据A中观察到的实验现象得出分子在不断运动．
    （2）B中能得出可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧．
    （3）C中气球鼓起的原因是二氧化碳与氢氧化钠反应，瓶内压强减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．午饭后，妈妈做了一个蛋糕．
    （1）妈妈做蛋糕时用到了双效泡打粉，其主要成分有焦磷酸二氢二钠（Na2H2P2O7）、碳酸氢钠、淀粉等．其中焦磷酸二氢二钠由四种元素组成．
    （2）蛋糕还在烤箱中加热，小萌便闻到了香味，从微观角度说明原因：分子在不断运动．
    （3）双效泡打粉与面团混合时，遇水后开始释放出CO2气体，并在加热过程中更快地释放 CO2气体，使产品达到膨胀和松软的效果．所以，双效泡打粉保存时应该防潮、避热（答出一点即可如密封、阴冷、干燥等）（答出一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某品牌白色粉笔的主要成分是碳酸钙和硫酸钙（硫酸钙和杂质都不与稀盐酸反应）．把一支4g的粉笔研磨成粉末，加入到20g足量的稀盐酸中，充分反应后得到的固液混合物质量为23.12g．
    （1）硫酸钙（CaSO4）中钙、硫、氧元素的质量比为5：4：8．
    （2）生成CO2的质量为0.88 g．
    （3）计算这支白色粉笔中碳酸钙的质量分数（写出计算过程及结果）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列整理归纳得出的规律合理的是（　　）
    A．溶液中有溶剂，所以溶液中一定有水
    B．含有碳元素的化合物一定是有机物
    C．酸、碱中一定含有氢元素
    D．金属都能与酸反应产生氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A．蜡烛燃烧B．玻璃粉碎C．冰川融化D．电灯发光

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