下列关于水的说法正确的是
A.用特殊催化剂可把水变成汽油
B.活性炭能吸附水中的杂质,降低水的硬度
C.鉴别软水和硬水:加入肥皂水,振荡,泡沫较多的是软水
D.电解水时正极产生的气体具有可燃性
科目:初中化学 来源:山东省济宁市金乡县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
向m克AgNO3、Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中加入Zn,充分反应后过滤,所得滤液质量仍为m克。下列说法正确的是( )
A. 滤渣中一定有Ag、Cu、Fe
B. 滤液中一定没有AgNO3
C. 滤液中一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2
D. 该过程至少发生了三个化学反应
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科目:初中化学 来源:四川省成都市青羊区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
按下图装置进行实验。向甲中注入足量稀硫酸,立即塞紧单孔塞。双手按住两个橡皮塞,乙中的液体从尖嘴玻璃管喷出,形成喷泉。与产生上述现象无关的是
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A. 甲中有气体生成
B. 生成的气体难溶于水
C. 生成的气体密度小于空气
D. 出现喷泉时装置内气压大于外界气压
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科目:初中化学 来源:河北省沧州市任丘市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
粗盐中难溶性杂质的去除过程中,涉及到称量、溶解、过滤、蒸发等过程。下列说法不正确的是( )
A. 称量时粗盐放在天平左盘的称量纸上
B. 粗盐溶解时,要用玻璃棒不断搅拌
C. 蒸发时,在恰好蒸干时停止加热
D. 过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁
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科目:初中化学 来源:河北省沧州市任丘市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
如图为某反应的微观示意图,“
”、“
”各表示一种原子,下列说法不正确的是
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反应前 反应后
A. 反应物是两种单质
B. 反应物有剩余
C. 该反应为化合反应
D. 该反应生成了多种产物
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科目:初中化学 来源:河北省沧州市任丘市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
将呼出的气体与空气相比较,含量明显降低的是( )
A. 稀有气体 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气
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科目:初中化学 来源:山东省济宁市兖州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
分类、类比、推理是学习化学常用的方法。
(1)随着科学研究的进展,化学实验的方法也从定性到定量发生了质的转变。若按实验方法分类,应将实验D和_____(填字母)分为一类,依据是_____。
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(2)观察所给粒子排列规律,将合适的化学符号填入空白:
、
、_____、
、
。
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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:科学探究题
为了探究催化剂种类对氯酸钾分解速度的影响,某兴趣小组在相同的加热条件下以生成等体积的氧气为标准,设计了下列四组实验:
试验编号 | 氯酸钾质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50mL氧气所需时间/s |
1 | 5 | _____ | _____ | 171 |
2 | X | 二氧化锰 | 0.5 | 49 |
3 | 5 | 氧化铁 | 0.5 | 58 |
4 | 5 | 氯化钾 | 0.5 | 154 |
(1)写出氯酸钾在二氧化锰的催化作用下发生反应的文字表达式_____。
(2)实验②中,X的值为_____对比实验②和实验③,可以得出的结论是:_____的催化效果更好。
(3)对比实验①和实验④可知氯化钾_____(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验①再继续收集50mL氧气,所需时间明显小于171s,原因是_____。
(4)要比较催化剂种类对氯酸钾分解速度的影响,除了测量收集50mL氧气所需的时间,还可以测量_____。
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科目:初中化学 来源:2019年四川省乐山市沐川县中考二模化学试卷 题型:实验题
气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C2H2),是一种无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙(CaC2)与水反应制备乙炔,该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答:
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(1)图中仪器a的名称是____,b的名称是____。
(2)写出乙炔的物理性质之一:_____。
(3)从图中选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是____(填序号)。
(4)碳化钙(CaC2)与水反应的化学方程式为CaC2+2H2O=X+C2H2↑,X是一种碱,则X的化学式为_____。
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