【题目】如图是某化学反应的微观模型,“○”、“●”分别表示不同元素的原子,下列对图示模型理解正确的是( )
A.该反应属于化合反应
B.参加反应的两种物质分子个数之比为1:1
C.反应物和生成物中共含有三种元素
D.反应物和生成物中只有一种单质
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出能实验下列反应的符号表达式,并指出其中的基本反应类型:
(1)淡黄色粉末物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰:()反应.
(2)一种白色固体与一种黑色粉末供热后产生的气体能使带火星的木条复燃:()反应.
(3)一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射:()反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.
①为探究MnO2、CuO,KMnO4对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将2.45g KClO3加热至质量不再改变
Ⅱ.将2.45g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热至质量不再改变
Ⅲ.将xg KClO3与1.0g CuO均匀混合加热至质量不再改变
Ⅳ.将2.45g KClO3与1.0gKMnO4均匀混合加热至质量不再改变
在相同温度下加热至完全反应,比较四组实验产生O2的多少及快慢,记录如下:
反应时间 | 收到O2体积 | |
Ⅰ | 6000s | 4.3mL |
Ⅱ | 60s | 4.3mL |
Ⅲ | 180s | 4.3mL |
Ⅳ | 70s | 4.8mL |
Ⅱ中反应的符号表达式是;Ⅲ中x的值应为 .
②从Ⅱ反应后的产物中回收MnO2(已知两种固体剩余物中只有MnO2不溶于水),其步骤是:溶解、、洗涤干燥.
③Ⅳ中除了氯酸钾分解速度比较快其产生氧气的量也比较多,请你回答下列问题:
a.写出产生氧气多出的原因是: .
b.分解速度比较快的原因是:(填序号)
A.KMnO4是该反应的催化剂 B.KMnO4分解生成的MnO2是该反应的催化剂
④KMnO4中,Mn元素的化合价是 .
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【题目】下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是
A. 氢氧化钠有腐蚀性 B. 固体氢氧化钠有挥发性
C. 氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质 D. 固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关利用海水的利用中:①海水“晒盐”;②海水“制碱”;③海水淡化;④从海水中提取镁,其中主要利用了化学变化的是( )
A. 全部是 B. 只有② C. 只有②④ D. ①②③
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【题目】现有以下常见的物质:A.淀粉;B.小苏打;C.稀盐酸;D.活性炭;E.石灰石。请按要求填空(填字母):
(1)能吸附冰箱内异味的是________;
(2)使碘水变蓝色的是________;
(3)蒸馒头时常用到的物质是________;
(4)可用于金属表面除锈的是________。
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