[题目]某学习小组对“燃烧条件进行如下探究实验.下列说法正确的是A.①②对比.证明可燃物在有水的条件下不能燃烧B.②③对比.证明白磷的着火点比红磷更高C.缺少“水中红磷不燃烧的对比实验D.实验过程中试管塞可能会被冲开题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某学习小组对“燃烧条件”进行如下探究实验。下列说法正确的是

A.①②对比，证明可燃物在有水的条件下不能燃烧

B.②③对比，证明白磷的着火点比红磷更高

C.缺少“水中红磷不燃烧”的对比实验

D.实验过程中试管塞可能会被冲开

【答案】D

【解析】

A、①水中白磷不燃烧是因为白磷温度达到着火点，缺少氧气，若向水中白磷处通入氧气，水中的白磷仍能燃烧，①②对比，不能证明可燃物在有水的条件下不能燃烧，故A错误；

B、②中白磷与氧气接触，在80℃时能燃烧，③中红磷与氧气接触，在80℃时不能燃烧，②③对比，证明白磷的着火点比红磷更低，故B错误；

C、③中红磷与氧气接触，在80℃时不能燃烧，可能确定水中红磷一定不燃烧，不需要再做“水中红磷不燃烧”的对比实验，故C错误；

D、实验过程中②中白磷燃烧，试管内的气压增大，试管塞可能会被冲开，故D正确。

故选D。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】仔细观察如图，并按要求填空:

（1）若如图是带1个单位负电荷的阴离子的结构示意图，则X的值为___ （填字母序号）；

A 10 B 11 C 17 D 18

（2）若如图表示某原子的结构示意图，当X=12时，则y的值为____________________；该原子在化学反应中往往容易失去电子而形成一种带电的微粒，请写出该微粒的符号_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出指定仪器的名称：a_____；b_____。

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳写出该反应的文字表达式_____。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为_____，用排水法收集氧气完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_____（填序号）。

A 收集前，集气瓶中未注满水

B 收集后，集气瓶中仍有少量水

C 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____（填字母序号）：如果用图G所示装置收集乙块，气体应从_____（填“m”或“n”）端管口通入。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】化学是一门以实验为基础的科学。如图是初中化学常见的四个实验,请回答下列问题:

（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的 _____。在实际操作中,若集气瓶内水面上升的体积明显小于理论值，原因可能是 _____ （答出一点即可）。

（2）图2是验证分子某性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液,B烧杯盛有浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由无色变为 _____色,由此现象能够验证的分子性质是 _____。

（3）图3是电解水实验。通电一段时间后,负极端的玻璃管内收集到的气体是 _____。

（4）图4是探究物质燃烧条件的实验。从图中得出“可燃物燃烧,温度必须达到其着火点”的结论所依据的实验现象是 _____。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（实验回顾）18世纪末，英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后，拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到了“易燃空气”。这里的“易燃空气”是指_____，拉瓦锡通过上述实验得到的结论是_____。

（实验重现）某化学兴趣小组的同学为了体验科学家们探究的过程，在创新的基础上，在实验室中重做了上述两个实验，做法如下：

实验1：水的通电分解实验，如图1所示，接通电源，看到了两电极上开始产生气泡，一段时间后两玻璃管内的现象是_____。

实验2：“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验。实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒和图2所示的常用仪器。

（1）利用上述仪器和药品制取较多量的“易燃空气”，且可以随时补充液体，你选择的仪器有_____（填序号），药品是_____，反应原理用化学方程式表示为_____。

（2）该兴趣小组的同学把“易燃空气”与氧气按一定比例混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，用电火花点火，顺利完成上述实验。

（3）该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究，他们取7支试管，依次盛水90%（体积分数）、80%、70%……再用排水集气法收集“易燃空气”，而后分别把试管口移近酒精灯的火焰，实验结果如下表所示：

序号	1	2	3	4	5	6	7
“易燃空气”体积分数（%）	90	80	70	50	20	10	5
空气体积分数（%）	10	20	30	50	80	90	95
点燃现象	安静燃烧	安静燃烧	弱的爆鸣声	强的爆鸣声	强的爆鸣声	弱的爆鸣声	不燃烧不爆鸣