| A. | 它们表示的是不同种元素 | B. | 它们的核外电子数相同 | ||
| C. | 它们都具有相对稳定的结构 | D. | 它们依次表示阳离子、原子、阴离子 |
分析 原子中质子数等于电子数,而质子数不等于电子数的是离子.离子又分为阳离子和阴离子.阳离子中质子数大于电子数,阴离子中质子数小于电子数.质子数决定元素种类;最外层为8个电子(K层为2个)的结构是相对稳定结构.
解答 解:A、它们质子数不同,具有相同质子数(或核电荷数)的一类原子的总称为元素;所以上图表示的不是同一种元素,故A正确;
B、它们的核外电子数相同,都为10个,故B正确;
C、最外层电子数都为8,达相对稳定的结构,故C正确;
D、第一种微粒中质子数小于电子数阴离子.第二种微粒质子数等于电子数,所以是原子子.第三种微粒中质子数大于电子数,所以是阳离子.它们依次表示氟离子、氖原子、钠离子,故D错误.
故选D.
点评 了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系;掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点;掌握元素的概念.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硫磺在空气中燃烧,有蓝紫色火焰,产生无色、有刺激性气味的气体 | |
| B. | 给铜绿加热,能看到黑色固体逐渐变为绿色 | |
| C. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,放出热量 | |
| D. | 红磷在空气中燃烧,发出白光,生成大量的白色烟雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 蒸发过程中要用玻璃棒搅拌 | |
| B. | 实验结束后用坩埚钳取下蒸发皿 | |
| C. | 蒸发可以在烧杯中进行 | |
| D. | 等蒸发皿中出现大量固体就要停止加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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