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    【题目】下列物质中只含有游离态氧元素的是

    A. 空气 B. 水

    C. 臭氧 D. 四氧化三铁

    【答案】C

    【解析】A、空气是混合物，包括氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气和其他气体，所以其中有游离态的氧元素也有化合态的氧元素，故错误；

    B、水是化合物，所以水中只含有化合态的氧元素，故错误；

    C、臭氧是氧元素的单质，只含有游离态的氧元素，故正确；

    D、四氧化三铁是化合物只含有化合态的氧元素，故错误。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出仪器名称：a______b______

    （2）实验室若用A装置制取氧气，a中应加入______，反应的化学方程式______________；A装置还可以制取______气体，你的理由是_________________；

    （3）某同学利用装置B、C组合制取氧气时，发现水槽中水变__________，可能的原因是____________；

    （4）资料：

    ①乙炔（C2H2）又名电石气，由固体CaC2（俗称电石）与水反应制得。反应较为剧烈。

    ②乙炔（C2H2）无色无味气体，常常因含杂质H2S、PH3等气体而有特殊的臭味。乙炔微溶于水，密度比空气稍小。

    实验室制取乙炔应选用的发生装置和收集装置是___________（填序号）且有一处改进是___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象描述正确的是（_____）

    A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾

    B.一氧化碳还原氧化铜，生成红色固体

    C.铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

    D.氧化铁与稀盐酸反应，溶液由无色变成_______________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分类、类比是初中化学常用的学习方法

    (1)我们在学习相对原子质量时引入了碳-12原子，这样的原子可以表示为126C,6表示该种原子的质子数，而12可以理解为该种原子的相对原子质量，请你依据所给原子的这种表示方式，将下列某些原子分成一类，并写出分类依据。

    分类标准：____________________________,包括的原子有：_______________.

    它们统称为____________________________________.

    (2)在金属活动性顺序中，排在前面的“钾、钙、钠”三种金属活泼性太强，能和水反应, 不能置换活动性弱的金属，例如金属钾与水反应会生成氢氧化钾和氢气。请写出金属钠与氯化镁溶液反应的总的化学方程式__________________________，上述反应过程中Na元素的化合价是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】AI为初中化学常见物质，相互转化关系如图所示, 用“→”表示转化关系，用“一”表示相互之间能发生反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略)。其中，A、C、F、H含相同金属元素且所属物质类别不同，H、I类别相同；A、B为 金属单质，B为紫红色；C、D为氧化物，C为红棕色固体：G 溶液呈蓝色，E的浓溶液常用作某些气体的干燥剂。请回答下列问题：

    (1)分别写出下列物质的化学式。

    C:________D：________E:_______H：________。

    (2)写出A转化成B的化学方程式___________________。

    (3)足量E与C反应的实验现象为_________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学测得生活中常见物质的pH如下表，其中能使紫色石蕊试液变红的物质是

    物质

    牙膏

    肥皂水

    橘汁

    草木灰水

    食盐水

    pH

    8.2

    9.2

    3.5

    10.6

    ７.０

    A. 食盐水 B. 牙膏

    C. 草木灰 D. 橘汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室可利用CO2与H2制备CH4，并进行CH4还原CuO的实验。

    ① CO2与H2在催化剂表面反应生成CH4与H2O，写出A中反应的化学方程式______________。

    ② 为了检验CH4与CuO反应生成CO2与H2O，装置B作用______________，还需在___________（填装置序号）之间增加盛有石灰水的装置。

    ③ 反应一段时间后，装置C中黑色固体变红，D中白色固体变蓝，由此现象_____（“能”或“不能”）证明CH4在高温条件下与CuO反应，理由是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称 ①_________；②_________。

    （2）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集干燥的氧气应分别选择__________装置（填字母）；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是_________（填化学式），该反应化学方程式为___________________。

    （3）乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：_____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验操作考查的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下：

    ①选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；

    ②检查装置气密性，装置气密性良好；

    ③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；

    ④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；

    ⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；

    ⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；

    ⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；

    ………………

    请回答下列问题：

    （1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表式：__________________；

    （2）步骤④为何要在管口放置一小团花__________________；

    （3）若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是__________________；

    （4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是___________________；（填序号）

    （5）步骤⑦中的操作，可能引起_____________________.

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