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根据上图回答问题:

(1)如图,仪器A可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验,仪器A的名称是_____。
(2)如图B,在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,事先在容器底部放水或细沙的原因_____________。
(3)如图C,贮存某气体的仪器正放在桌面上,由此可推测出该气体具有____________的性质。
(4)如图D,用排水集气法收集气体时,要收集的气体应从________(填“”或“”)口通入。
(1) 集气瓶  (2)防止高温熔化物溅落炸裂瓶底
(3) 密度比空气大 (4)  a  

试题分析:(1)仪器A可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验,仪器的名称为集气瓶;
(2)在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为防止反应中的熔融物溅落到集气瓶底,将集气瓶炸裂,事先在容器底部放一层水或细沙;
(3)盛满气体的集气瓶正放于桌面能说明该气体密度大于空气密度;
(4)气体的密度小于水的密度,故用D装置收集气体时应从a管通入.
点评:此题要求学生对于药品的取用、药品的称量、药品的加热、过滤等基本操作中的注意事项要了然于胸.另外深入探究课堂演示实验和分组实验问题的实质,密切注意与生产、生活相联系真正做到融汇贯通.
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

将下列物质放入充满氧气的集气瓶中,燃烧结束后,瓶壁上会有白色的固体斑迹出现的是(    )
A.燃着的红磷B.烧红的细铁丝
C.烧红的木炭D.燃着的蜡烛

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

3分)硫和铁丝在氧气中燃烧时,都需要在集气瓶底部放一些水,分别是因为:                                               。某同学取一段纱窗上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”。结果没有观察到“火星四射”的现象,分析此实验失败的可能原因是                        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)写出下列反应的符号表达式并回答问题:
(1)点燃镁条作为信号弹:                                  
(2)燃烧红磷制造烟幕弹:                                         
(3)碳酸氢铵受热分解:                                    
上述反应中属于化合反应的是   、属于分解反应的是   、属于氧化反应的是           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

氧气和二氧化碳在性质上的相似之处是( )
①都易溶于水       ②都可以灭火   ③通常情况下密度都比空气大
④都能与石灰水反应 ⑤都是无色气体 ⑥都有三态变化
A.①⑤⑥B.③⑤⑥C.②③⑤D.③④⑤⑥

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C2H2),是一种无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水。实验室常用块状固体碳化钙(CaC2)与水反应生成氢氧化钙[Ca(OH)2]和乙炔,该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答下列各题。

①乙炔的物理性质之一是                  
②写出实验室制备乙炔气体的化学方程式                                       
③从上图选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是          (填序号)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

腾腾同学做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙如图所示),但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。

该同学分析导致失败的原因可能有:
(1)        
(2)      
改进后,实验成功了,铁丝在氧气中燃烧的现象是(3)                           ;发生的反应表达式是(4)                             
(5)集气瓶中细沙的作用                             

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置。其操作顺序正确的是
A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B.实验室可以利用分离液态空气法制氧气
C.氧气是无色无味气体
D.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水

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