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    【题目】已知某金属粉末由铁、铜、铝三种金属中的两种组成，兴趣小组的同学对此进行了如下探究。

    （提出问题）该粉末由什么组成？

    （查阅资料）铁和铜与氢氧化钠溶液都不反应，而铝与氢氧化钠溶液可反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气（2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑）。

    （提出猜想）

    猜想Ⅰ：该粉末由铜、铁组成；

    猜想Ⅱ：该粉末由铜、铝组成；

    猜想Ⅲ：该粉末由__________组成。

    （实验探究）

    步骤

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①

    取一个烧杯，加入适量粉末样品，再加入足量的稀盐酸

    粉末部分溶解，有气泡产生

    粉末一定含有

    _____

    ②

    另取一个烧杯，加入适量粉末样品，再加入足量NaOH溶液

    粉末部分溶解，_____

    气泡产生

    粉末一定含有铝

    综合上述实验，说明猜想__________成立。

    （实验 反思）有同学认为能用浅绿色的FeSO4溶液代替NaOH溶液完成步骤②，你认为能______（填“能”或“不能”），理由是__________。

    （拓展应用）铝与稀盐酸反应的化学方程式是___________。

    【答案】铁、铝 铜 有 Ⅱ 能 根据实验探究第一步现象，确认粉末一定含有不与酸反应的铜，排除猜想3；而采用硫酸亚铁溶液代替氢氧化钠溶液后，溶液颜色有变化的，证明猜想二成立，溶液颜色无变化的，证明猜想一成立 2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑。

    【解析】

    [提出猜想]猜想Ⅰ：粉末由铜、铁组成；

    猜想Ⅱ：粉末由铜、铝组成；

    猜想Ⅲ：粉末由铁、铝组成；

    [实验探究]铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气，铁和铜与氢氧化钠溶液均不发生反应，铁会与酸反应，铜不会与酸反应，所以：

    步骤

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①

    取一个烧杯，加入适量的粉末样品，再加入足量的稀盐酸

    粉末部分溶解，有气泡产生

    粉末一定含有铜

    ②

    另取一个烧杯，加入适量的粉末样品，再加入足量的NaOH溶液

    固体部分溶解，产生气泡

    粉末一定含有铝

    综合上述实验，说明猜想Ⅱ成立；

    [实验反思]有同学认为能用浅绿色的FeSO4溶液代替NaOH溶液完成步骤②，理由是由步骤①知，一定有不与盐酸反应的铜，接下来就是证明是铁还是铝，铝能和硫酸亚铁反应生成硫酸铝和铁，而铁与硫酸亚铁不反应，所以向样品中加入硫酸亚铁溶液时，析出黑色固体，溶液由浅绿色变成无色，说明样品中含有铝；

    [拓展应用]铝和盐酸反应生成氯化铝和氢气，化学方程式为：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在进行金属活动性顺序探究的实验时，将足量洁净的镁条放到氯化铁溶液中，观察到镁条表面有气泡产生，且一段时间后镁条表面有黑色物质出现。小组同学对此进行了以下探究。

    （提出问题）产生的气体是什么？

    （作出猜想）猜想一：可能是O2

    猜想二：可能是H2

    猜想三：可能是CO2

    （交流讨论）（1）经过同学们的讨论后一致认为猜想______错误，他们的理由是______。

    （实验操作）

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①用试管收集气体，将带火星木条伸入试管中

    （2） ______

    猜想一不正确

    ②用带尖嘴的导管导出气体，并在尖嘴处放置一个酒精灯，同时在火焰上方放一块干冷的玻璃片

    （3）尖嘴处气体被点燃，且玻璃片上有

    ______ 生成

    猜想二正确

    （拓展延伸）

    （4）用pH试纸测得氯化铁溶液的pH约为2，说明氯化铁溶液显______性，它能使紫色石蕊试剂变为______色。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下述①Fe； ②FeO； ③Fe2＋； ④Fe3＋； ⑤Fe2O3是常见的化学用语。下列说法不正确的是

    A. 表示一个铁原子的是①B. 表示铁元素的化合价为③

    C. 表示铁离子的是④D. 表示铁锈的主要成分是⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】福建生态治水。推进人水和谐，实现城市更闰、乡村更靓。

    （1）治水：关闭河流两岸的养殖场是为了_____________。

    （2）净水：河水经沉淀、___________、吸附等净化处理后，浑浊的水变澄清了。

    （3）饮水：水_______（选填“属于”或“不属于”）人类所需的六大营养素之一。

    （4）用水：在水中加洗洁精能轻松将“油乎乎”的菜盘洗干净，洗洁精起___________作用。

    （5）水的前景：水能、氢能都是清洁能源。电解水负极产生的气体是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活生产中处处有化学知识，请回答问题：

    （1）空气中的________可用于食品防腐。

    （2）生活中常用________区分硬水和软水。

    （3）纯铜与黄铜相比较________的硬度更大。

    （4）农业上改良酸性土壤可用________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（　 　）

    A. 催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂

    B. 单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

    C. 中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

    D. 溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】每年三月中旬，九龙坡金凤镇九凤村种植的油菜花竞相开放，满野金黄，温暖馨香。

    （1）用分子观点解释能够闻到油菜花香的原因是_____。

    （2）油菜花粉含有对人体健康有益的钙、锌、铁，这里的钙、锌、铁指的是_____（“元素”“原子”或“单质”）

    （3）油菜种植需要磷肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是_____（填字母序号）

    A NH4NO3

    B （NH4）2HPO4

    C Ca（H2PO4）2

    D KNO3

    （4）选取优良种子，是油菜籽丰收的基本保证。农业上通常用溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液来选取种子。现要用氯化钠来配制150kg这种溶液，需要水_____kg。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是（　　）

    A. 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧

    B. 室内起火，应该迅速打开所有门窗通风

    C. 工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分

    D. 水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学来源于生活，回答下列问题：

    （1）有一份午餐食谱如下：米饭、红烧肉、蒸鸡蛋、豆腐汤。从合理膳食的角度分析，午餐食谱中应增加_____（填一种食物名称）。

    （2）生活中可用_____区别硬水和冷开水；

    （3）家里的防盗网常刷油漆防锈，其原理是_____；

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