【题目】【2016年湖南省郴州市】用化学符号表示:
(1)2个铝原子 ;(2)铵根离子 ;(3)﹣2价的硫元素 ;
(4)氯化亚铁 ;(5)干冰 。
【答案】(1)2Al(2)NH4+(3)(4)FeCl2(5)CO2
【解析】(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。所以2个铝原子,就可表示为:2Al;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。故铵根离子可表示为:NH4+;
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以﹣2价的硫元素,故可表示为:;
(4)氯化亚铁是由显+2价的铁元素和显﹣1价的氯元素组成的,根据化合价原则,其化学式为:FeCl2;
(5)干冰是固态的二氧化碳的俗称,其化学式为:CO2。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种重要的自然资源,空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。在水蒸气、氧气、二氧化碳、氮气、氦气六种气体中,选择符合要求的填写:
(1)约占空气总体积的78%的气体是 ;
(2)空气中物质燃烧时需要的气体是 ;
(3)空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ;
(4)“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”,从“露”和“霜”的自然现象你可知空气中有 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年四川省达州市】根据图中提供的信息,请回答下列问题:
(1)由A图可知,硅的相对原子质量为 ;
(2)B、C、D、E中属于同种元素的是 ;
(3)B、C元素化学性质相似的原因是 相同;
(4)C、E两种元素组成化合物的化学式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于催化剂的叙述中,正确的是( )
A. 只能加快化学反应速率 B. 在化学反应前后质量不变
C. 能使任何物质间都发生化学反应 D. 能使生成物的总质量增加
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】不能用质量守恒定律解释的现象是( )
A、蜡烛燃烧后,越来越短、最终消失 B、铁丝燃烧,其固体质量增加
C、潮湿的衣服在阳光下晒干 D、高锰酸钾受热后,固体质量减少
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年甘肃省白银市】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
(1)请用化学用语填空:
①人体缺乏后会引起贫血的元素 ;②两个氢原子
③三个二氧化硫分子 ;④四个氢氧根离子
(2)在符号“ ”中H正上方的“+1”表示 ,H右下角的“2”表示
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年山东省烟台市】汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图表示。下列有关说法正确的是( )
A.反应Ⅰ中的反应物分子有三种
B.反应Ⅱ属于置换反应
C.反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为1:2
D.此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染
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【题目】【2016年江苏省苏州市】写出下列反应的化学方程式。
(1)镁条在空气中燃烧生成所化镁: ;
(2)锌和稀硫酸反应: ;
(3)氢氧化钠溶液和稀盐酸反应: ;
(4)实验室加热高锰酸钾制取氧气: ;
(5)硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体混合生成硫和水: 。
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【题目】【2016年江苏省淮安市】实验室制取某些气体所用的装置如图所示,请回答:
(1)图中标号a的仪器名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是 。
若用D装置收集氧气,气体应从 (填“b”或“c”)端进入。
(3)乙炔(C2H2)是一种可燃性气体,已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取,该反应非常剧烈,则制取乙炔气体的发生装置最好选择 (填字母)。
(4)F是某同学刚收集的一瓶二氧化碳气体,请设计实验进行检验 (写出具体实验操作和现象)。
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