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    16．下列关于“物质-在氧气中燃烧的现象-反应类型”的描述中，正确的是（　　）
    A．碳-白色火焰-化合反应B．铁丝-火星四射-分解反应
    C．磷-大量白烟-氧化反应D．石蜡-发出白光-化合反应

    分析 据物质在氧气中燃烧的现象、化合反应特点‘多合一’，物质与氧发生的反应是氧化反应．

    解答 解：
    A、碳在氧气中燃烧不能产生白色火焰．故选项错误；
    B、铁在氧气中燃烧属于化合反应．故选项错误；
    C、磷燃烧能够产生大量的白烟，属于氧化反应．故选项正确；
    D、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，瓶壁有水雾；石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、反应类型即可正确解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．根据如图所示仪器回答：

    （1）写出仪器名称：
    A．水槽　B．试管夹　C．量筒　D．酒精灯
    （2）填写仪器编号回答下列问题：
    ①配制溶液时，用来溶解固体的容器是A；
    ②用于作热源的仪器是D；
    ③加热试管内溶液时，用于夹持试管的仪器是B；
    ④用来量度液体体积的是C　用量筒量取液体时，读数时应平　视；如果读数时采用俯视的方法，则读数结果会偏大　（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，实验过程中，下列做法错误的是（　　）
    A．使用过量的红磷
    B．把红磷改为细铁丝
    C．恢复到实验开始前的温度才进行测量
    D．不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某化学兴趣小组的同学为了探索常温下分子是否会运动，于是便组装了如图所示的实验装置．
    （1）在如图所示的Y形管左侧管中加入无色酚酞溶液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：无色酚酞试液变为红色，用分子的观点解释这一现象：分子总是在不断运动． 
    （2）用手慢慢推压栓塞时，栓塞会向下移动，该现象说明了分子之间有间隔．（请从分子的角度说明）
    （3）在做完上述实验后，同学们又对实验试剂浓氨水产生了好奇．通过查阅资料同学们得知，浓氨水极易挥发出氨气．浓氨水挥发出来的氨气（NH3）是由氮元素和氢元素组成的．已知氮原子的核电荷数为7，则可从下表中可查出氮元素的相对原子质量为14.01．
    原子序数相对原子质量
    510.81
    612.01
    714.01

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．现有①木炭；②红磷；③硫磺；④细铁丝；⑤蜡烛；⑥镁条，六种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
    （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是③；
    （2）产生大量白烟的是②；
    （3）产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊的是①⑤；
    （4）火星四射，发出强光的是④；
    （5）产生白色固体的是⑥；
    （6）不属于化合反应的是⑤；
    （7）属于氧化反应的是①②③④⑤⑥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．生成新物质的变化叫化学变化，对“新物质”解释正确的是（　　）
    A．“新物质”就是自然界不存在的物质
    B．“新物质”就是变化前的物质颜色、状态不一样
    C．“新物质”就是与变化前在元素组成上不同的物质
    D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列关于空气的说法中错误的是（　　）
    A．空气中的氧气主要来自植物的光合作用
    B．空气中的氮气常用作保护气
    C．空气中含量较多且化学性质比较活跃的气体是氮气
    D．更多的利用太阳能等新能源可以减少空气污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是（　　）
    A．汞+氧气$\stackrel{加热}{→}$ 氧化汞B．碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$ 氧化钙+二氧化碳
    C．硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化硫D．甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 水+二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．自然界大部分水不能直接使用，都是要经过净化后方可使用．根据所学知识回答下列问题．
    （1）洪涝地区的灾民将河水转化为可饮用水的步骤有：
    ①用明矾进行化学沉降； ②用漂白粉消毒杀菌； ③过滤； ④加热煮沸．
    上述处理过程中有关步骤合理的顺序是：①③②④（填序号）．
    （2）许多地下水含有较多的钙、镁离子，这种水叫硬水，不能直接饮用．请用你所学知识来证明某地地下水是硬水，方法是：取样，向其中加入适量的肥皂水搅拌，产生较多的浮渣，是硬水．
    （3）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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