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1.如图是氧气的制取和性质的相关知识网络(反应条件部分省略),下列有关说法不正确的是(  )
A.C、P、Fe均可在空气中燃烧B.反应①③中MnO2的作用均为催化作用
C.反应①②③均属于分解反应D.反应④⑤⑥的生成物均为氧化物

分析 可以根据图中提供的有关氧气的性质方面的内容进行分析、判断,从而得出正确的结论.

解答 解:A、Fe不可在空气中燃烧,错误;
B、反应①③中MnO2的作用均为催化作用,正确;
C、反应①②③均属于分解反应,正确;
D、反应④⑤⑥的生成物均为氧化物,正确;
故选A

点评 本题难度不大,主要考查同学们对氧气的性质的理解能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法错误的是(  )
A.煮沸的鸡肉汤比煮沸的水温度高
B.用水能够鉴别硝酸铵固体和生石灰
C.生铁和钢都是铁的合金,主要成分都是铁
D.空气中体积含量最少的是稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.用含有二氧化碳和水蒸气杂质的某种还原性气体测定一种铁的氧化物(FexOy)的组成,实验装置如图所示:

根据图回答:
(1)乙装置的作用是吸收水蒸气.
(2)实验过程中丁装置中没有明显的变化,而戊装置中出现了白色沉淀,则该还原性气体是一氧化碳.
(3)戊中发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)上述实验中,如果没有甲装置,将使测定结果中铁元素与氧元素的质量比偏小(填“偏大”“偏小”或“无影响”)
(5)如果没有乙装置,可能产生的结果是不能排除还原性气体中含有氢气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图为三种物质的溶解度曲线,请据图判断下列叙述中不正确的是(  )
A.t1℃时,B物质的溶解度为40g
B.t2℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为:A>B>C
C.要将C的不饱和溶液转化为饱和溶液可以采取降温的方法
D.要使A从其热饱和溶液中析出,可采用冷却溶液法

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.从①纯碱 ②一氧化碳 ③氢氧化钙 ④氧气 ⑤西红杮 ⑥钠离子 ⑦二氧化碳中,选择符合题意的选项,按要求填写在横线上.
(1)生命活动必不可少的气体是④(填序号);
(2)澄清石灰水的主要成分是Ca(OH)2(填化学式);
(3)易与血红蛋白结合的有毒气体是CO(填化学式);
(4)构成氯化钠的阳离子Na+(填化学符号);
(5)导致温室效应的气体是⑦(填写序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.某课外活动小组通过实践调查得到下列一些结论,你认为其中不科学的是(  )
A.使用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻“白色污染”
B.稀土是储量较少、不可再生的金属资源
C.一种元素在同一化合物可以显示不同的化合价
D.催化剂能改变化学反应的速率,而本身的质量和性质在化学反应前后都不会改变

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.据物理学家组织网2014年4月4日报道,NIST-F2是目前世界上最精确的时间标准,NIST-F2是用一种锶(Sr)原子“喷泉”来确定1秒的精确时长.元素Sr形成的粒子结构示意图如图所示.
(1)Sr属于金属(填“金属”或“非金属”)元素.
(2)图1中所表示的粒子的化学符号是Sr2+
(3)图2表示的微粒中,具有相对稳定结构的是A、C(填序号,下同),与Sr化学性质相似的是B.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.分析下面实验内容和结论,正确的是(  )
实验内容实验结论
A带有火星的木条置于氧气瓶中,木条复燃氧气有可燃性
BCO2通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红色CO2具有酸性
C稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,未观察到明显现象没有发生化学反应
D氯化钙溶液滴入某溶液中,出现白色沉淀溶液中可能含有CO32-
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下面是某同学“化学笔记”中的部分摘录,其中正确的是(  )
A.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子
B.只含一种元素的物质一定是单质
C.要除去CO2中混有少量的CO,可用点燃的方法
D.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变

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