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    【题目】下列物质之中，属于氧化物的是（ ）

    A. 氮气 B. 氧气 C. 氧化铝 D. 铝箔

    【答案】C

    【解析】由两种元素组成的化合物 其中一种元素是氧元素，这样的化合物是氧化物。A. 氮气属于单质，错误； B. 氧气属于单质，错误； C. 氧化铝属于氧化物，正确； D. 铝箔属于单质，错误。故选C。

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    【题目】下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

    A. 向等质量的锌片、铁片分别加入足量的等质量分数的稀硫酸 B. 电解水

    C. 向澄清石灰水中不断加水 D. 用两份相同质量相同质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

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    A．原子 B．分子 C．单质 D．元素

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    A. 打磨石器 B. 烧制陶瓷 C. 冶炼钢铁 D. 合成腈纶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】

    经初步分析：无色气体A不含有单质气体，黑色粉末B含有两种单质中的一种或者两种。

    高炉炼铁的原理为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，请写出反应器中一氧化碳是如何产生的化学方程式： 。

    兴趣小组又分成甲乙两组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究。

    【猜想与假设】

    甲组在分析了炼铁的原理后，认为无色气体A中可能有CO2，也可能有未反应的 。

    乙组认为黑色粉末的成分中存在以下三种情况：

    假设一：只含有铁。 假设二：只含有 。 假设三：以上两种物质都含有。

    【实验探究】

    （1）为验证甲组的猜想，大家按下图示进行实验（箭头表示气体流向）：

    当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊，Ⅲ中灼热的氧化铜变红，可以确定无色气体A的成分为： ，Ⅱ中浓硫酸的作用是： 。

    （2）为验证乙组中假设三成立，大家用物理和化学两种方法来进行探究

    实验方法

    实验操作

    实验现象

    实验结果

    物理方法



    假设三成立

    化学方法

    取少量黑色粉末B于试管中，加入过量的稀盐酸


    假设三成立

    写出黑色粉末B中加入过量的稀盐酸反应的化学方程式： 。

    【交流反思】

    在做甲组的实验中发现其存在一个很不环保的缺陷，请指出来 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇等产品。

    （1）尿素［CO(NH2)2］属于化学肥料中的氮肥，尿素中氮元素的质量分数为___________。

    （2）生产甲醇（CH3OH）

    ①“捕捉”CO2：在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液，所得溶液中溶质是_________________。

    ②用“捕捉”的CO2生产甲醇，反应的微观示意图如下：

    该反应的化学方程式为________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图中A～G是初中化学常见的物质，且分别是由O、C、Al、Fe、Cu中的一种或两种元素组成的。在通常情况下，A、B、D与其他物质的状态不同，其中D、B为化合物，D中两种元素质量之比为3∶8；E固体具有疏松多孔的结构，可用来净化水；F为紫红色固体， G在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能。图中“——”表示两端的物质间能够发生化学反应； “ ”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

    （1）写出B的化学式：_______________；写出C合金的一种名称_______________。

    （2）写出A与C反应的化学方程式_______________________________。

    写出D与E反应的化学方程式_______________________________。

    写出G→F反应的化学方程式________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了45mL的18╳180mm的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大的针筒注射器，将白磷放入试管后，橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹（整套装置的气密性良好）．用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，可以观察到活塞从原来的10mL刻度处慢慢前移到约 （　　）

    A. 1mL刻度 B. 5mL刻度 C. 9mL刻度 D. 8mL刻度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从分子的角度分析，下列解释错误的是( )

    A. 墙内开花墙外香﹣﹣分子在不断地运动 B. 吹胀气球﹣﹣分子间的间隔变大

    C. 电解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子，原子重新组成分子 D. 液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种物质的分子化学性质相同

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