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    5．下列实验操作能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验设计
    A验证NaCl溶液中混有盐酸取少量溶液，滴加无色酚酞溶液
    B除去稀硝酸中的稀硫酸加入适量硝酸钡溶液，过滤
    C除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中
    D除去二氧化碳中的一氧化碳将燃着的木条伸入其中
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红．
    B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    C、根据酸的化学性质，进行分析判断．
    D、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、盐酸显酸性，不能使无色酚酞溶液变色，滴加无色酚酞溶液不能检验是否混有盐酸，故选项实验操作不能达到实验目的．
    B、稀硫酸能与适量硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验操作能达到实验目的．
    C、铁锈的主要成分氧化铁、铁均能与稀硫酸反应，不能将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中，故选项实验操作不能达到实验目的．
    D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够将燃着的木条伸入其中，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项实验操作不能达到实验目的．
    故选：B．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．对下列化学用语中“2”所表示的意义理解不正确的是（　　）
    A．Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带两个单位正电荷
    B．2H中的“2”表示两个氢元素
    C．$\stackrel{+2}{Mg}$O中的“2”表示镁元素的化合价为+2
    D．N2中的“2”表示一个氮气分子中含有两个氮原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列各组物质中，属于同一种物质的是（　　）
    A．冰、干冰B．煤气、天然气C．石灰石和生石灰D．苛性钠、火碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．无水硫酸铜是白色固体，如滴入少量医用酒精后变成蓝色，说明医用酒精中含有H2O．（填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．为了预防碘缺乏病，国家规定每千克食盐应含有40～60毫克的碘酸钾（KIO3），检验某种食盐是否为加碘的合格食盐，一般过程是取一定量的食盐样品，将其溶解并酸化，加入足量的碘化钾，使碘化钾全部转化为碘单质（I2），再用一定量的硫代硫酸钠（Na2S2O3）溶液与生成的I2恰好完全反应，发生的化学反应过程可表示为：
    KIO3+5KI+3H2SO4+6Na2S2O3=3H2O+3K2SO4+6NaI+3Na2S4O6
    根据消耗的Na2S2O3可以计算得知加碘食盐是否为合格产品．
    在一次检验中，取了428g食盐样品，消耗了溶质质量分数为0.5%的Na2S2O3溶液  18.96g，请你计算说明该加碘食盐样品是否为合格产品．（注：1g=1000mg）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚，为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题．
    【猜想与假设】
    其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种．
    【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下：
    物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
    常温下的溶解度/g3610921.59.6
    常温下某稀溶液的pH713119
    【探究过程】
    如图乙所示，在操作①后可确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是石蕊试液变成蓝色；
    在进行操作②时有无色无味得到气体产生，由此又可排除假设物质中的氢氧化钠．
    【探究结论】
    你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的碳酸钠，你的判断依据是碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%，而碳酸钠溶液可以．
    【探究反思】
    （1）若上述探究结论是正确的，操作②产生的气体应是CO2（写化学式），实验室检验该气体的实验操作及现象是将气体通入石灰水，石灰水变浑浊．
    （2）另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4，但又没有Na2SO4的上述表列信息．
    请你根据以上实验操作的相关现象，判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4，并叙述理由：若滴加石蕊试液变成蓝色，则不含有硫酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．下列A～H是初中化学的8个实验，请按要求填空：

    （1）A实验的注意事项有装置气密性要好（任写一条）．
    （2）如图B所示，所量取液体的实际体积会偏大（填“偏大”、“不变”、“偏小”）．
    （3）C实验的目的是探究水的组成元素．
    （4）D实验的名称是过滤，指出图中一处明显的错误没有用玻璃棒引流．
    （5）E实验后天平不能平衡的原因是反应后产生的二氧化碳气体逸出了烧杯；反应前后质量是否守恒？守恒．
    （6）F实验的现象是蜡烛火焰自下而上依次熄灭．
    （7）G实验要验证燃烧条件之一：温度达着火点，还需要在图上做怎样的添加？添加少量红磷．
    （8）H实验能得到什么结论？黄铜的硬度比纯铜高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．济南泉水甲天下，素有“泉城”之美誉．泉水让济南充满了生机和灵气，保泉护泉是我们每一位泉城人的职责．2014年3月底至4月初，济南市相关部门连续两次使用增雨火箭弹进行人工增雨，很及时的缓解了旱情，也使趵突泉水位持续上涨，三股泉水喷涌的更加给力．试回答下列问题：
    （1）趵突泉水属于混合物，溶液  （填“氧化物”“混合物”“化合物”“纯净物”“溶液”中的两项）．
    （2）专家建议：泉水虽然甘甜怡人，但最好烧开杀菌后再饮用．因为天然水中往往含有泥沙、可溶性矿物质和细菌等．有些天然水中还需加入净水剂明矾[KAl（SO4）2•12H2O]来沉降其中的泥沙，在明矾中，钾元素与硫元素的质量比为39：64（填最简整数比）．
    （3）“水是生命的源泉”．下列关于水的说法中，不正确的是（填序号）．
    A．水是一种最常用的溶剂             B．长期饮用蒸馏水不利于人体健康
    C．用肥皂水可以区分硬水和软水       D．过滤能除去天然水中所有的杂质
    （4）小明同学想用pH试纸粗略测定趵突泉水的酸碱性强弱，测定的具体方法是取趵突泉水的水样滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出水样的pH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．现有①氧气 ②食盐水 ③氧化镁 ④纯净的自来水 ⑤冰水共存物 ⑥镁 ⑦氯化钠 ⑧空气 ⑨氦气
    属于混合物的②④⑧；属于纯净物的①③⑤⑥⑦⑨；属于化合物的③⑤⑦；属于金属单质的⑥；属于非金属单质的①⑨．

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