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空气是一种宝贵的自然资源,按体积分数计算氮气占
 
%,氧气占
 
%,稀有气体占
 
%,二氧化碳占0.03%,其它气体和杂质占0.03%.
考点:空气的成分及各成分的体积分数
专题:空气与水
分析:根据空气中各成分的体积分数进行分析解答即可.
解答:解:空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%.
故答案为:78%;21%;0.94%.
点评:本题很简单,熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在CuSO4和FeSO4的混合溶液中加入Mg粉,下列说法错误的是(  )
A、若Mg粉有剩余,溶液中只有Fe2+,而无Mg2+和Cu2+
B、若Mg粉无剩余,溶液中如有Cu2+,则必定有Fe2+
C、若Mg粉有剩余,溶液中只有Mg2+,而无Fe2+和Cu2+
D、若Mg粉无剩余,溶液中无Cu2+,则一定有Mg2+和Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

在A+B═C+D中,参加反应的A与B的质量比为3:4,生成C和D的质量共21g,则参加反应的A的质量为(  )
A、12gB、9gC、7gD、3g

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一块质量为8.5g的铁合金放入盛有稀硫酸的烧杯中充分反应,得0.3g氢气.求此铁合金是生铁还是钢.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知酚酞遇浓氨水变红,如图1所示,将滴有酚酞的滤纸条放在试管里,如图2示放在实验桌上:
(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在管口的棉花球上,仪器A的名称是
 
,该仪器的主要用途是
 

(2)实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是
 

(3)实验中,观察到的现象是
 
这一实验说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

指出如图所画的实验室制取氢气的装置图中的错误.

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科目:初中化学 来源: 题型:

联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放量,以控制日趋严重的温室效应.
(1)空气中二氧化碳的主要来源是
 
,绿色植物通过
 
作用吸收二氧化碳.
(2)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是
 
(填序号,可多选)
A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源
B.减少煤、石油、天然气等矿物燃料的使用
C.大量植树造林,禁止乱砍滥伐
D.草稿纸两面都用
(3)说起温室效应,许多人就会想到二氧化碳带来的一些负面影响,其实二氧化碳也为人类、自然、社会作出了巨大贡献,我们对它的认识应全面公正.请你写出两个二氧化碳对人有利的实例:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶新配置的稀盐酸,其标签的部分内容如图甲所示,某实验小组用这种稀盐酸测定石灰石中碳酸钙的质量分数,实验过程是:称取10g石灰石样品研成粉末,向其中加入该稀盐酸,产生二氧化碳的质量与加入盐酸的质量关系如图乙所示.(假设样品中的杂质都不和盐酸反应)
(1)计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数.
(2)a的值为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某年2月25日汉江再度发生严重的“水华”现象.“水华”主要是指向水中投入或排入生物所需的营养物质后,水中某些营养元素含量过高,导致水面上的藻类疯狂生长、繁殖,水质恶化而有腥臭味,造成鱼类死亡的现象.
(1)已知藻类的化学式为C106H263O110N16P,则组成藻类的元素共有
 
 种;
(2)根据藻类化学式确定,工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是
 
.(填元素名称)
(3)为了解决汉江污染问题,湖北省正式实施《湖北省汉江流域水污染防治条例》.条例规定:汉江流域水污染防治实行“污染源头”控制,严格管制沿江主要城市的污水排放…下列措施符合此条例规定的是
 
.(填序号)
①沿岸在新建住宅小区、宾馆、饭店、医院等要采用生活污水净化装置,从根本上解决生活污水入江问题;
②汉江沿岸城市居民禁止使用含磷酸钠的洗衣粉;
③禁止汉江水进行农田灌溉和作生活用水;
④向汉江中加入大量的净水剂和消毒剂以提高汉江水的水质.

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