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3.可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关,任举一例加以说明.

分析 氧气浓度越大燃烧越剧烈;与氧气接触面积越大,燃烧就越容易发生.据此分析回答.

解答 解:氧气浓度越大燃烧越剧烈,例如:硫在氧气里燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰,在空气中燃烧时发出微弱的淡蓝色火焰;与氧气接触面积越大,燃烧就越容易发生.如将木柴劈开架空后易燃烧,煤粉比煤块燃烧得更加剧烈等.
故答案为:与氧气浓度有关,如硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更加剧烈.(或与接触面积有关,如煤粉比煤块燃烧得更加剧烈)

点评 此题所考是基础的知识点,掌握氧气的化学性质,要熟记氢气的三大优点,通过今后的学习能找到合适的催化剂,使氢气被广泛应用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.依据所学化学知识回答:
(1)水是人类最宝贵的自然资源.小明利用如图所示的装置探究 水的组成.通电一段时间后,试管a收集到的气体是氢气,通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条:水是由氢氧两种元素组成的(或在化学变化中分子可以再分,原子不能再分).
(2)将“嫦娥一号”送上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧的化学式表达式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点.航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量.下列关于小分子团水的说法中正确的是D.
A.水分子的化学性质被改变了      B.小分子团水中水分子间没有间隙
C.小分子团水中水分子停止了运动
D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
(4)宇航员舱外服实际上是个独立的狭小空间,废气处理系统保障着宇航员的生命.第一步让呼吸产生的废气进入一个装有活性炭的滤网除去臭气,第二步,再用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳(CO2),并生成碳酸锂和水,写出此反应的化学式表达式2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O.
(5)最近科学家经过确认,存在一种化学式为N5的分子,这一发现可能开辟世界能源的新领域,它可能成为我国未来发射火箭的一种新型燃料,下列关于N5的说法正确的是C
A.N5是一种化合物          B.N5分子是由氮元素组成的
C.N5中氮元素显零价        D.N5这种物质是由5个氮原子构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.(1)波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它是由硫酸铜、生石灰加水配制而成的,如果用铁桶来配制波尔多液会腐蚀铁桶,发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)铝的活动性比铁强,但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性,其原因是铝的表面易形成致密的氧化膜,抗氧化,反应的化学方程式为4Al+3O2=2Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图为实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图,回答问题:
(1)图中有几处明显错误,请你找出其中的两处.
①试管中的导气管太长;
②试管口没有塞棉花.
(2)某同学按照下列实验步骤进行了实验:
①按要求连接好仪器;②向试管中装入固体粉末并固定在铁架台上;③将集气瓶装满水倒扣在水槽中;④加热试管收集氧气;⑤结束时,先用灯帽盖灭酒精灯,待试管冷却后将导管移出水槽.请你分析,该同学的实验中缺少的关键步骤是检查装置的气密性
还有一步明显的错误操作,这种错误可能引起的后果是倒吸入试管炸裂试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.走进世博会的百花园,浓郁的花香就会扑面而来,这一现象说明(  )
A.分子之间有间隔B.分子在不断运动C.分子很小D.分子可以再分

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.锂电池是一种新型的高能电池,某种锂电池的总反应式可表示为:Li+MnO2=LiMnO2(亚锰酸锂).下列说法正确的是(  )
A.MnO2在该反应中作为催化剂
B.亚锰酸锂是氧化物
C.该反应属于化合反应
D.反应前后锂、锰两种元素的化合价发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.工业上电解饱和氯化钠的水溶液不可能得到的产物是(  )
A.HNO3B.NaOHC.H2D.Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下面是一些物质的自我介绍,其中介绍化学性质的是(  )
A.镁--“我是银白色”B.一氧化碳--“我可燃烧”
C.氢气--“我是最轻的气体”D.金刚石--“我是最硬的矿物”

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.图为水通电分解的实验装置图,下列说法中正确的是(  )
A.B试管中产生的气体的化学式是氢气
B.电池的正极与试管A中的电极相连
C.A管和B管所产生气体的质量比是2:1
D.水通直流电能分解生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成

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