【题目】赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。下列诗词中不涉及化学变化的是( )
A.露从今夜白,月是故乡明
B.暖暖远人村,依依墟里烟
C.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻
D.炉火照天地,红星乱紫烟
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【题目】下列物质燃烧现象的描述错误的是
A.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
B.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁固体
D.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,放出热量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述中正确的是
A.质子数相同的两种粒子其核外电子数一定相等
B.饱和溶液降低温度一定会析出晶体
C.组成元素相同的物质化学性质一定相同
D.化学反应中一定有能量的变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类是学习化学的常用方法。下列物质的归类完全正确的是( )
A.空气污染物:二氧化碳、PM2.5
B.化合物: 一氧化碳、金刚石
C.混合物:空气、大理石
D.化石燃料:煤、木材
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【题目】汞对环境和人类健康有较大的负面影响,为此,要在汞的生产、使用等环节加以严格控制,如图是元素周期表中汞元素的信息示意图,下列有关汞的说法错误的是( )
A.汞原子的核外电子数为80
B.汞原子比铁原子质量大(铁原子相对原子质量为56)
C.汞是常温下呈液态的金属,具有导电性
D.测体温时,体温计中的汞升高是因为分子间间隔变大了
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【题目】下列关于“物质一用途一性质”的说法错误的是
A.氧气一火箭发射一助燃剂
B.氮气一食品防腐一常温下化学性质稳定
C.干冰一制冷剂一升华后气体密度大于空气
D.稀有气体一霓虹灯一通电能发出不同颜色的光
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【题目】多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。
(1)填写有关含碳物质的对应特性。①金刚石切割玻璃_____________ ②石墨作电极____________③活性炭净水______________
(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有____________(填标号)。A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料 B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气 C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议__________________。
(4)煤燃烧时排放出 _______溶于雨水会形成酸雨。将石油加热炼制,利用石油中各成分的________不同,将它们分离,可得到的产品之一是_______________。
(5)天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧的化学方程式为_____________________。
(6)目前,人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、___________和天然气,它们都属于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。科学家已发现海底埋藏的新能源是________________ 。
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【题目】按要求写出下列反应的化学方程式
(1)实验室急需一定量的银粉末,科代表小聪认为可用现有的铁金属粉末和银的盐溶液、蒸馏水等药品,配以必要的仪器来制得急需的银粉末,原因是(用反应的化学方程式表示) ______________________________________
(2)N5的分子极不稳定,爆炸式的反应生成氮气。该反应的化学方程式为:___________
(3)金属钛因为有神奇的性能越来越引起人们的关注,常温下钛不与非金属及强酸反应。加热时却可以和常见的非金属单质反应。地壳中的含钛矿石之一是金红石(TiO2),目前大规模生产钛的方法是:
①使金红石与碳粉混合,在高温条件下反应,再通过氯气,制得TiCl4和一种可燃性气体。该反应的化学方程式为_____________________________
②在氩气的气流中,高温下用过量的镁跟TiCl4反应制得金属钛。写出此反应的化学方程式_________________________
(4)氢氧化钴[Co(OH)2]可用作涂料的干燥剂。在二氯化钴(钴显+2价)溶液中加入NaOH溶液,有粉红色的氢氧化钴沉淀生成,该反应的化学方程式为__________________。
(5)乙醇属于可再生资源,写出其燃烧的化学方程式______________________。
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