【题目】化学概念在逻辑上可能存在下图所示关系。对下列概念说法正确是（ ）
A.纯净物与混合物属于包含关系
B.化学反应与分解反应属于并列关系
C.单质与纯净物属于交叉关系
D.化合反应与氧化反应属于交叉关系
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【题目】硒是动物和人体必需的微量元素之一，对人体健康有着极其重要的作用，对维持人体正常生理活动必不可少。如图为硒元素在周期表中的信息，下列说法错误的是（ ）
A.属于非金属元素B.原子的核电荷数为34
C.元素符号为SeD.相对原子质量为78.96g
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【题目】某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g溶质质量分数为15%的实验溶液，实验分为两个阶段进行：
实验I：粗盐提纯实验的流程如下：
实验II：用提纯得到的精盐配制50g15%的氯化钠溶液。操作流程如下：
请回答下列问题：
（1）实验I中，操作a的名称为_____,请指出该操作的一处错误_____。
（2）要配制50g15%的氯化钠溶液需要氯化钠的和水的质量各是多少_____？
（3）实验II：应选取_____（填“50mL”或“25mL”）量筒量取蒸馏水。量筒正确读数方法：视线应_____。
（4）若检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能由_____（填字母序号）。
A氯化钠固体仍然不纯
B称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
C量取水时，俯视读数
D装瓶时，有少量溶液洒出
（5）将该温度下不饱和的氯化钠溶液变成饱和溶液可行的方法有_____，_____。
（6）除了氯化钠溶液，硫酸铜溶液也是常见溶液。硫酸铜溶液溶质是_____,溶剂是_____，用20%的硫酸铜溶液配制10%的硫酸铜溶液，正确的步骤是计算,_____,溶解。
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【题目】空气中氧气含量测定的再认识。
（一）某化学实验小组点燃红磷，并用氧传感器测定空气中的氧气含量并采集数据如上图。
（1）红磷在瓶中燃烧产生的现象是_____，红磷燃烧的化学方程式是_____。
（2）开始时氧气的含量持续下降，一方面是氧气被消耗，另一方面是生成物大量和氧传感器接触，但在110s时氧气的含量又有所上升，其可能原因是_____。
（3）从以上数据分析最终集气瓶中的氧气是否完全消耗_____。
（二）针对以上实验测定结果实验小组同学对该实验做了以下两种改进：
Ⅰ．根据铁在空气中生锈的原理设计如图实验装置，测定空气中氧气含量。
查资料：装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
测得实验数据如下表：
测量项目 | 实 验 前 | 实 验 后（冷却到室温后） | ||
烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶（扣除内容物）的容积 | 导管的容积 | |
体积／mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 | 6.0 |
（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）2]，写出该反应的化学方程式_____；该反应的基本类型是_____。
（2）根据上表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_____%（结果精确到0.1%）。
（3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：
①_____；②_____。
Ⅱ．将足量白磷放在集气瓶中，白磷能发生缓慢氧化从而消耗氧气，并用压强传感器测定瓶中压强的变化，根据压强的变化来计算空气中氧气的含量，实验装置及数据采集如下图。
（1）在开始200s压强增大，增大的原因是_____。
（2）用上图所示数据计算用这种方法测得的空气中氧气的体积分数是_____%（结果精确到0.1%）。
（三）结论：测定空气中氧气含量用燃烧法测定结果误差较大，用缓慢氧化误差较小。
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【题目】如图装置可用于多次连续进行氧气的制取和性质实验。
（1）仪器Y的名称是____________________。
（2）装置A中发生反应的化学符号表达式_________________。水泥负载二氧化锰小球用于该实验的主要优点是__________________。
（3）该装置可进行多个氧气的性质实验，实验不同，Z的作用不同。
①蜡烛燃烧实验：Z为____________________，其作用是证明蜡烛燃烧生成二氧化碳。
②铁丝燃烧实验：Z为水，其作用是_____________________。写出铁丝燃烧的化学符号表达式____________________。
③硫粉燃烧实验：Z为氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液可与硫的氧化物反应），其作用是___________________，写出硫粉燃烧的化学符号表达式___________________。
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：
（1）写出标号仪器的名称：①________；②________；
（2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置组合________（填字母），其反应的化学方程式是________________；
（3）用D装置收集氧气，验满的方法是________________________；
（4）若用F装置充满水来收集氧气，气体应从________（填a或b）端通入；
（5）某校兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：
反应时间/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固体质量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
分析表中数据，完成下列问题：
①完全反应后，生成氧气的质量为________g；
②原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（精确到0.1%）________
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【题目】下列说法中正确的是
A.地壳中含量最多的是氧元素
B.根据化学方程式，可判断出该化学反应的快慢
C.铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量之比是 27∶32∶102
D.不同元素之间最本质的区别是原子的最外层电子数不同
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【题目】如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用________（填字母标号）作气体发生装置；如果用E装置收集氧气，那么检验氧气是否集满的方法是________。
（2）上述装置中的A和C组合后，可以用来制取并收集的气体是________（任写一种），写出实验室制取该气体的文字表达式：________。
（3）如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入具有吸水性的浓硫酸，氧气应从________（填“a”或“b”）端进入F中。
（4）F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要________（填仪器名称），该气体应从________（填“a”或“b”）端进入F中。
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