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    铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图3中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是（   ）

    A、有气泡产生

    B、无明显现象

    C、有红色固体析出

    D、有蓝色沉淀生成

    【解析】本题以维恩图的形式，选取单质、酸、碱、盐4类物质中的典型物质进行相互反应，利用两圆的公共部分表示发生反应的实验现象，以新的图示方式考查了化学的主干知识，突出化学的特点。四个选项中涉及的实验现象均是4种物质发生反应的正确实验现象，只是位置放置错误，实验现象大多为特征反应，是考生比较熟悉的，由于受考生对酸碱盐知识的熟悉程度和读图能力的影响，本题有一定难度。答案：C。

    【易错点点睛】熟悉酸碱盐知识，正确把握实验现象。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    在学习冶炼生铁原理后，某校化学兴趣小组的同学对铁的氧化物的性质开展了探究活动．
    （1）铁的氧化物中除氧化铁为红棕色外，其余都为黑色．
    （2）一氧化碳与铁的氧化物在高温条件下，都能发生类似于一氧化碳与氧化铁的反应．
    （3）铁的氧化物中只有四氧化三铁能被磁铁吸引．
    （4）铁的氧化物都能与盐酸、稀硫酸反应且无气体生成．
    [实验探究]
    兴趣小组的同学设计了下图所示的实验装置，进行高温条件下（酒精喷灯提供高温）一氧化碳与四氧化三铁反应的实验．

    [讨论交流]第一小组有两位同学在连接实验装置、检查装置气密性、装药品、固定实验装置后，就实验操作顺序问题出现了分歧．
    （1）小梅同学认为先通一段时间一氧化碳排净空气，然后再点燃酒精灯和酒精喷灯，小成同学觉得这样做不好，他的理由是：
    一氧化碳是有毒气体，对空气有污染
    一氧化碳是有毒气体，对空气有污染
    ．
    （2）小成同学主张先点燃酒精灯和酒精喷灯，然后再通一氧化碳，小梅同学又提出反对，她的理由是：
    一氧化碳具有可燃性，与容器内的空气混合，点燃后可能会发生爆炸
    一氧化碳具有可燃性，与容器内的空气混合，点燃后可能会发生爆炸
    ．
    （3）老师认为他们的反对意见都有道理．请你帮助这两位同学解决他们的困难，你的办法是
    先通入一段时间氮气或稀有气体，排净玻璃管内的空气，然后再点燃酒精灯
    先通入一段时间氮气或稀有气体，排净玻璃管内的空气，然后再点燃酒精灯
    ．
    [实验发现]
    （1）第二小组同学通过实验，观察到
    试管B中的石灰水变浑浊
    试管B中的石灰水变浑浊
    ，说明已发生化学反应生成了二氧化碳．
    （2）玻璃管A中的粉末始终是黑色的．实验完毕，待玻璃管A冷却后，小斌同学用磁铁在玻璃管A外壁移动，发现黑色粉末能被磁铁吸引，小斌认为有金属铁生成．小明同学认为小斌的实验不能证明有金属铁生成，理由是
    四氧化铁也能被磁铁吸引
    四氧化铁也能被磁铁吸引
    ．
    （3）小明同学将冷却后的黑色粉末取出实验，证明有金属铁生成，其实验方法和现象是
    取少量黑色粉末于试管中，向其中滴加稀盐酸，产生气泡，说明生成了金属铁
    取少量黑色粉末于试管中，向其中滴加稀盐酸，产生气泡，说明生成了金属铁
    ，化学方程式是
    Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
    Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
    ．在高温条件下一氧化碳与四氧化三铁反应的化学方程式是
    4CO+Fe3O4
     高温 
    .
     
    3Fe+4CO2
    4CO+Fe3O4
     高温 
    .
     
    3Fe+4CO2
    ．
    第三小组取12g含有杂质的四氧化三铁样品（杂质不参加化学反应），通入足量的一氧化碳在高温下充分反应后剩余8.8g固体，求样品中四氧化三铁的质量分数（写出计算过程）．
    [实验反思]
    （1）第四小组实验未能正常进行，玻璃管A破裂了，其实验失败的操作是
    玻璃管A没有先预热，停止通一氧化碳后石灰水被吸入玻璃管A中等
    玻璃管A没有先预热，停止通一氧化碳后石灰水被吸入玻璃管A中等
    ．
    （2）常见的铁矿石有：磁铁矿（主要成分是Fe3O4）、赤铁矿（主要成分是Fe2O3）、褐铁矿（主要成分是Fe2O3?3H2O）、菱铁矿（主要成分是FeCO3）、黄铁矿（主要成分是FeS2）．其中，理论上最适宜炼铁的两种矿石为
    磁铁矿和赤铁矿
    磁铁矿和赤铁矿
    ，理由是
    含铁量高，且没有硫污染
    含铁量高，且没有硫污染
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?宁德质检）铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途．

    探究一 比较生铁、纯铁与稀盐酸反应的速率
    各取1g生铁和纯铁与足量的相同质量分数的稀盐酸反应，生成H2的量如图1所示（A、B分别表示纯铁、生铁和盐酸反应产生的氢气质量）．
    （1）铁与盐酸反应的化学方程式是
    A
    A
    （填序号）．
    A．Fe+2HCl=FeCl2+H2↑       B．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑         C．Fe+HCl=FeHCl
    （2）从图1可知：生铁与稀盐酸反应的速率
    大于
    大于
    （填“大于”“小于”或“等于”）纯铁与稀盐酸反应的速率．
    （3）图1中呈现出生铁生成的H2量少，其原因是：
    生铁中主要的杂质是碳，碳与酸不反应，所以生铁与酸反应产生的氢气小于纯铁与酸反应生成的氢气质量
    生铁中主要的杂质是碳，碳与酸不反应，所以生铁与酸反应产生的氢气小于纯铁与酸反应生成的氢气质量
    ．
    探究二 温度对铁与盐酸反应速率的影响
    请你设计一个简单的实验探究案
    分别取相同质量的铁放入两支试管，向两支试管中加入足量相同的盐酸，一支试管加热，记录两支试管反应完需要的时间；
    分别取相同质量的铁放入两支试管，向两支试管中加入足量相同的盐酸，一支试管加热，记录两支试管反应完需要的时间；
    ．
    探究三 测定生铁中的含碳量
    生铁中除铁外，还含有碳元素和硫元素．某兴趣小组设计图2所示的实验装置，测定生铁中的含碳量．
    【查阅资料】资料1：SO2和CO2气体都能与澄清的石灰水反应生成沉淀．资料2：SO2能和30%双氧水反应被吸收，CO2气体不与双氧水发生作用．
    （4）实验过程中，该兴趣小组应注意的安全问题是
    浓硫酸腐蚀性很强，在使用时注意安全，不要溅到身上（或用酒精喷灯加热时需要进行预热，防止炸裂导管，造成危险）
    浓硫酸腐蚀性很强，在使用时注意安全，不要溅到身上（或用酒精喷灯加热时需要进行预热，防止炸裂导管，造成危险）
    （任写一种）．
    （5）待C管的样品充分反应后，测得E中生成的沉淀为2g，请计算出生铁中的含碳量为
    2.4
    2.4
    %．
    （6）若无D装置，所测定的含碳量将
    偏高
    偏高
    （填“偏高”、“偏低”或“不影响”）．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年福建省宁德市业质量检查化学试卷（解析版） 题型：探究题

    铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途。

    探究一 比较生铁、纯铁与稀盐酸反应的速率

    各取1g生铁和纯铁与足量的相同质量分数的稀盐酸反应，生成H2的量如图1所示（A、B分别表示纯铁、生铁和盐酸反应产生的氢气质量）。

    （1）铁与盐酸反应的化学方程式是          （填序号）．。

    A．Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑       B．2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑         C．Fe+HCl＝FeHCl

    （2）从图1可知：生铁与稀盐酸反应的速率         （填“大于”“小于”或“等于”）纯铁与稀盐酸反应的速率。

    （3）图1中呈现出生铁生成的H2量少，其原因是：                                      。

    探究二 温度对铁与盐酸反应速率的影响

    请你设计一个简单的实验探究案                                                       。

    探究三 测定生铁中的含碳量

    生铁中除铁外，还含有碳元素和硫元素。某兴趣小组设计图2所示的实验装置，测定生铁中的含碳量。【查阅资料】资料1：SO2和CO2气体都能与澄清的石灰水反应生成沉淀。资料2：SO2能和30%双氧水反应被吸收，CO2气体不与双氧水发生作用。

    （4）实验过程中，该兴趣小组应注意的安全问题是                           （任写一种）。

    （5）待C管的样品充分反应后，测得E中生成的沉淀为2g，请计算出生铁中的含碳量为       %。

    （6）若无D装置，所测定的含碳量将           （填“偏高”、“偏低”或“不影响”）。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途．

    探究一 比较生铁、纯铁与稀盐酸反应的速率
    各取1g生铁和纯铁与足量的相同质量分数的稀盐酸反应，生成H2的量如图1所示（A、B分别表示纯铁、生铁和盐酸反应产生的氢气质量）．
    （1）铁与盐酸反应的化学方程式是______（填序号）．
    A．Fe+2HCl=FeCl2+H2↑　　　 B．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑　　　　 C．Fe+HCl=FeHCl
    （2）从图1可知：生铁与稀盐酸反应的速率______（填“大于”“小于”或“等于”）纯铁与稀盐酸反应的速率．
    （3）图1中呈现出生铁生成的H2量少，其原因是：______．
    探究二 温度对铁与盐酸反应速率的影响
    请你设计一个简单的实验探究案______．
    探究三 测定生铁中的含碳量
    生铁中除铁外，还含有碳元素和硫元素．某兴趣小组设计图2所示的实验装置，测定生铁中的含碳量．
    【查阅资料】资料1：SO2和CO2气体都能与澄清的石灰水反应生成沉淀．资料2：SO2能和30%双氧水反应被吸收，CO2气体不与双氧水发生作用．
    （4）实验过程中，该兴趣小组应注意的安全问题是______（任写一种）．
    （5）待C管的样品充分反应后，测得E中生成的沉淀为2g，请计算出生铁中的含碳量为______%．
    （6）若无D装置，所测定的含碳量将______（填“偏高”、“偏低”或“不影响”）．

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    科目：初中化学 来源：2013年福建省宁德市初中学业质量检查化学试卷（解析版） 题型：填空题

    铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途．

    探究一 比较生铁、纯铁与稀盐酸反应的速率
    各取1g生铁和纯铁与足量的相同质量分数的稀盐酸反应，生成H2的量如图1所示（A、B分别表示纯铁、生铁和盐酸反应产生的氢气质量）．
    （1）铁与盐酸反应的化学方程式是    （填序号）．
    A．Fe+2HCl=FeCl2+H2↑       B．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑         C．Fe+HCl=FeHCl
    （2）从图1可知：生铁与稀盐酸反应的速率    （填“大于”“小于”或“等于”）纯铁与稀盐酸反应的速率．
    （3）图1中呈现出生铁生成的H2量少，其原因是：    ．
    探究二 温度对铁与盐酸反应速率的影响
    请你设计一个简单的实验探究案    ．
    探究三 测定生铁中的含碳量
    生铁中除铁外，还含有碳元素和硫元素．某兴趣小组设计图2所示的实验装置，测定生铁中的含碳量．
    【查阅资料】资料1：SO2和CO2气体都能与澄清的石灰水反应生成沉淀．资料2：SO2能和30%双氧水反应被吸收，CO2气体不与双氧水发生作用．
    （4）实验过程中，该兴趣小组应注意的安全问题是    （任写一种）．
    （5）待C管的样品充分反应后，测得E中生成的沉淀为2g，请计算出生铁中的含碳量为    %．
    （6）若无D装置，所测定的含碳量将    （填“偏高”、“偏低”或“不影响”）．

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