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【题目】下图是某化学反应的微观示意图。请回答相关问题

1)该化学反应中甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为_________

2)甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是_________(写化学式);

3)该化学反应的基本类型是_________

4)能保持丁物质化学性质的微粒是_________(填微粒名称)

【答案】2214 H2O 置换反应 氯化氢分子

【解析】

由化学反应的微观示意图可知,反应的化学方程式为

1)反应的化学方程式为,故该化学反应中甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为

2)甲是、乙是、丙是、丁是,故甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是水,化学式为H2O

3)反应的化学方程式为,反应符合一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物,故该化学反应的基本类型是置换反应。

4)丁是氯化氢,故能保持丁物质化学性质的微粒是氯化氢分子。

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【题目】四个烧杯中分别盛有水,在相同的温度下,向四个烧杯中依次加入的同种物质,充分溶解后的情况如图所示。则烧杯中一定是不饱和溶液的是(

A.B.C.D.

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【题目】一种新型人造树叶可吸收二氧化碳并转化为乙醇(C2H5OH)燃料化学方程式为2CO2+3H2OC2H5OH +3O2研究显示一升人造树叶每天可从空气中吸收968gCO2

(1)一升人造树叶工作一天可得到乙醇的质量是________?

(2)若每天一棵树平均可吸收48.4gCO2则一升人造树叶吸收的CO2相当于_______棵树吸收的CO2

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【题目】从金刚石、干冰、生石灰三种物质中,选择适当的物质填空,并回答问题。

1)可用作食品干燥剂的是_________,煅烧石灰石可得到这种物质,反应的方程式为________,该反应的基本类型是_____________

2)能用于切割玻璃的物质是__________,据此可推测该物质的一条性质是________

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【题目】为了探究白磷的燃烧条件,某同学进行了下列两个实验。

实验:分别持燃烧匙内的少量白磷或红磷点燃,并按照图1进行实验。观察到白磷或红磷均剧烈燃烧,过一会儿熄灭。

实验:利用80℃的热水、少量干燥的白磷和红磷,按照图2进行实验。观察到只有薄铜片上的白磷剧烈燃烧。

1)实验可以得出的结论是什么?______________

2)实验中,运用对比的方法,能够得出白磷燃烧需要的条件。请写出其中的对比之处及其相应的结论。__________________

3)为了得出白磷燃烧的条件之间的关系,实验利用了条件控制法:把白磷放在热水中,使之与空气隔绝。其设计意图是什么?_________________

4)若将图2中空烧杯取下,实验也会有相同的现象。说明空烧杯的主要作用是_______________

5)结合相关知识,说明液态二氧化碳可以用作灭火剂的原因。________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,同学们想探究这瓶固体的成分,请你一同参与探究回答有关问题

(查阅资料)碳酸钠溶液呈碱性,氯化钠溶液、氯化钙溶液呈中性,请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式:_______

(作出猜想)

猜想1:这瓶固体的成分是NaOH.

猜想2:这瓶固体的成分是Na2CO3

猜想3:这瓶固体的成分是NaOH_______的混合物(填化学式)

(实验与结论)

1)取少量样品于试管中,加入适量蒸馏水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液,溶液由无色变红色,甲同学认为这瓶固体只含有NaOH;乙同学认为甲同学的结论不正确,其理由是_______

2)向(1)的溶液中加入过量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,沉淀后静置,溶液由红色变成无色。同学们认为猜想_______是正确的。

(问题讨论)

1)丙同学认为实验时也可以先加入过量的CaCl2溶液,振荡、静置,然后在上层清液中加入无色酚酞溶液,你认为丙同学的说法_______(填正确不正确);

2)丁同学认为CaCl2,溶液也可以改为CaOH2溶液,你认为丁同学的说法_______(填正确不正确),其理由是_______

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【题目】小明在实验室发现一瓶未密封的KOH固体,对其成分进行实验探究。

[查阅资料]KOHNaOH的化学性质相似。请用化学方程式解释KOH变质的原因是_____

K2CO3溶液呈碱性,CaCl2溶液、KCl溶液量中性。

[猜想假设]假设I:只含KOH;假设:含KOHK2CO3;假设用:只含K2CO3

[进行实验]

实验操作步骤

实验现象

实验结论

1)取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸

有气泡产生

假设_____不正确

2)另取少量样品于试管中,加水溶解,加入过量的CaCl2溶液,振荡,静置

_____

假设正确

3)取(2)中上层清液,滴加无色酚酞溶液

_____

[拓展应用]1)完全变质的KOH也有利用价值,从K2CO3的组成性质看, K2CO3在农业上的用途是_____(填一种即可)。

2)通过上述实验探究,同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议,其中合理的是_____ 填序号)。

A 使用前临时配制

B 禁止使用

C 密封保存

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【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。

(1)构成物质的粒子有分子、原子和______

(2)图为三种元素的原子结构示意图。

①氧原子在化学反应中容易_____(得到失去”)电子。

②硒(Se)能增强人体免疫力,延缓衰老。回答下列问题:

A 硒原子的核电荷数为_____

B 硒元素与氧、硫元素的化学性质相似,原因是它们原子的_____相同。

C 硒在氧气中燃烧生成二氧化硒,写出该反应的化学方程式____

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【题目】化学实验室里,老师给同学们准备了如下实验装置

1)写出一个用A装置制取O2的化学方程式________;并写出选择A作发生装置的原因是什么?______

2)实验室常用BC装置制取CO2,制取二氧化碳的化学方程式为______;其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止,如果打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的原理。________

3)若用D装置采用排水法收集O2,请简述操作步骤。_______

4)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气(NH3)。

①制取氨气应选用的发生装置是_______(填字母代号)。

②经过查阅资料我们知道:氨气极易溶于水,氨水显碱性。则下图实验可观察到什么现象?_______

5)为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成,某研究性学习小组称取该样品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示。

试计算:样品中铜的质量分数。_______

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