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在托盘天平两端各放一只等质量的烧杯,向两只烧杯中分别注入相同质量、相同质量分数的稀硫酸,天平平衡.向左盘烧杯中加入镁,右盘烧杯中加入铁,反应完毕后,天平仍然平衡,则加入镁和铁的质量比可能是


  1. A.
    1:1
  2. B.
    3:7
  3. C.
    7:3
  4. D.
    81:77
AD
分析:天平仍然平衡,说明溶液增加的质量相等,据此可得出本题的答案.
解答:第一种情况:加入的两种金属都完全反应:
设镁的质量为x,铁的质量为y,溶液增加的质量为z.
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ 增加的质量
24 2 24-2=22
x z

x=
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 增加的质量
56 2 56-2=54
y z

y=
加入镁和铁的质量比为 =81:77.
故选D
第二种情况,金属过量:
则生成氢气与硫酸质量有关,氢气质量相等,由于天平平衡,所以m(硫酸)+m(铁)-m(铁生成的氢气)=m(硫酸)+m(镁)-m(镁产生的氢气),由于硫酸和氢气质量相等,所以m(铁)=m(镁).所以加入的金属质量是相等的.故选A.
故选A、D.
点评:本题主要考查有关化学方程式的计算,难度较大.关键是要将溶液增加的质量作为得到答案的桥梁.题目没有说明金属必须是相等等条件,所以存在各种可能性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?包头)在托盘天平两端各放一只等质量的烧杯,向两只烧杯中分别注入相同质量、相同质量分数的稀硫酸,天平平衡.向左盘烧杯中加入镁,右盘烧杯中加入铁,反应完毕后,天平仍然平衡,则加入镁和铁的质量比可能是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

在托盘天平两端各放一只烧杯,调节至平衡.在两只烧杯里各加入等质量、等质量分数的稀盐酸,然后向左右两烧杯中分别放入质量相等的镁和铝,待充分反应后,镁有剩余,则还可以观察到的现象是(  )
①天平保持平衡                    ②铝也有剩余
③天平指针偏向放镁的一方          ④天平指针偏向放铝的一方.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在托盘天平两端各放一只质量相等的烧杯,内盛等质量、等溶质质量分数的足量的稀盐酸,将质量相等的铝和镁分别放入左盘和右盘的烧杯中,反应完毕后,天平向下倾斜的一边为(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在托盘天平两端各放一只烧杯,调节至平衡.在两只烧杯里各加入等质量、等质量分数的稀盐酸,然后向左右两烧杯中分别放入质量相等的镁和铝,待充分反应后,镁有剩余,则还可以观察到的现象是(  )
①天平保持平衡                    ②铝也有剩余
③天平指针偏向放镁的一方          ④天平指针偏向放铝的一方.
A.只有①B.①和②C.②和④D.只有③

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科目:初中化学 来源:2013年山东省济南市市中区中考化学三模试卷(解析版) 题型:选择题

在托盘天平两端各放一只等质量的烧杯,向两只烧杯中分别注入相同质量、相同质量分数的稀硫酸,天平平衡.向左盘烧杯中加入镁,右盘烧杯中加入铁,反应完毕后,天平仍然平衡,则加入镁和铁的质量比可能是( )
A.1:1
B.3:7
C.7:3
D.81:77

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