【题目】下列现象的微观解释中,不正确的是
A.氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子,其化学性质相同
B.金刚石和石墨物理性质存在差异,是因为它们的原子排列方式不同
C.水烧开后易把壶盖冲起--温度升高,水分子间隔变大
D.春天柳絮四处飘飞--分子在不断的运动
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业上的常说“三酸两碱”是重要的化工原料。实验室桌面上的五个试剂瓶内(如下图)分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”。
查阅资料:含NO3的物质见光易分解,一般储藏在棕色试剂瓶中。
(1)小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸。他的做法是:
①直接观察试剂瓶颜色,棕色试剂瓶E内的是 (填名称);
②分别打开C、D瓶的瓶塞,观察到 ,说明C瓶内的是浓盐酸,D瓶内的是浓硫酸。
(2)小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时,根据收集的信息,绘制了如下一个框图。
注:整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出。
根据框图,依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识,回答下列问题。
Ⅰ.写出②反应的化学方程式 。
Ⅱ.框图中的①反应所属的反应类型是 。
Ⅲ.请选用一种物理方法鉴别A、B瓶内的物质: ,
在实验室中能否通过滴加酚酞试液来区别A、B的溶液? (填“能”或“否”),为什么? 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰等。已知:锰丝放入稀硫酸中,有气泡产生;锰丝放入硫酸铝溶液中,表面没有金属析出。下列有关金属的活动性强弱判断错误的是
A.Mn > Cu B.Al > Mn C.Mg > Al D.Mn > Mg
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为某化工企业生产流程示意图,有关说法正确的是
A.③中氩气(Ar)作反应物
B.流程中的一氧化碳、钛酸亚铁和甲醇都是氧化物
C.②中为使原料全部转化为甲醇,理论上CO和H2投料的质量比为7:1
D.①中反应为2FeTiO3+6C+7Cl22x+2TiCl4+6CO,则x为FeCl2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(9分)根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)图中标有①的仪器名称是 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为 ,应选择的发生装置是 。若要获得较纯净氧气,应选择的收集装置是 (选填“C”、“D”或“E”)。将点燃的硫粉伸入盛满氧气的集气瓶中,观察到 火焰。
(3)实验室用A装置制备氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂X常用_____,用F装置收集氢气,导管口a应与______(选填“b”或“c”)相连。
(4)点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸。下图是某同学的两种改进装置
请回答:
①图1是可燃性气体的洗气改进装置,检查它的气密性的方法是:夹住止水夹b,向导管a处通入气体,若观察到的现象是 ,则装置气密性好;若在导管a处通入可燃性气体,在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹,点燃,即使气体不纯也不会爆炸。
②用图2尖嘴管导出可燃性气体并点燃,也不会使管中气体爆炸,其原理是铜丝或水可以 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将一定质量的Ba(OH)2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应,向反应后的混合物中加入稀盐酸,产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如图所示,下列说法中正确的是
A.N点时,所得溶液的pH=7
B.Q点时,所得溶液中的溶质只含有BaCl2
C.O至P段发生反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O
D.P至Q段发生反应的化学方程式为Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)下图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。试根据题目要求,回答下列问题:
(1)小强同学以锌粒和稀硫酸为原料在实验室制备并收集一瓶纯净干燥的氢气。
①所选装置的连接顺序为 。(填写仪器序号字母)。
②写出该同学制备氢气发生反应的化学方程 _。
③实验室制取氢气后的剩余废液中,可能含有少量硫酸,欲检验硫酸的存在,请你从酚酞试液、BaCI2溶液、Na2C03溶液三种试剂中选用一种试剂进行检验,并简述选择的理由
(2)小静同学欲用水煤气(主要成分为一氧化碳、氢气、水蒸气等)来测定氧化铜样品中氧化铜的纯度(杂质不反应)。仪器的连接顺序为
①实验时,观察到装置B中的现象为 。
②若装置中不连接C1,通过测定装置B反应前后的质量变化计算出样品中Cu0的纯度,与实际值比较将会 (填“偏小”“偏大”“不受影响”之一)
⑨若实验中取用了16 g氧化铜样品,反应后测定装援C2增加了1.8g,装置D增加了2.2g,则该样品中CuO的纯度为____ 。
④若水煤气中还含有二氧化碳,仍用上述题⑨中的实验方案测定样品中Cu0的纯度, 请谈谈你的评价意见和建议 。
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