小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律：
(1)镁带燃烧的化学方程式为 ____ _____ ．
(2)完全燃烧后，称量留下固体的质量比反应前镁带的质量还轻，联系实验过程分析，其原因可能有： ___ ______ ； ___ ______ .

(1)2Mg+O₂

2MgO
(2)镁带燃烧时有一缕白烟(为生成的氧化镁)向空气中扩散，造成氧化镁的损失；
镁带燃烧时夹镁带的坩埚钳上有一层白色粉末，此粉末为氧化镁，也造成氧化镁的损失．

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科目：初中化学 来源： 题型：

小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律：
（1）镁带燃烧的化学方程式为

．
（2）完全燃烧后，称量留下固体的质量比反应前镁带的质量还轻，联系实验过程分析，其原因可能有：

；

；…

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律：
（1）镁带燃烧的化学方程式为．
（2）完全燃烧后，称量留下固体的质量比反应前镁带的质量还轻，联系实验过程分析，其原因可能有：；__；…

科目：初中化学 来源：同步题 题型：填空题

(1)根据质量守恒定律解释：镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量大。。
(2)小新用在空气中燃烧镁条的实验来探究质量守恒定律。当镁条完全燃烧后，称量留下固体的质量比反应前镁条质量还轻，联系实验过程分析，其原因可能有：① ；② 。

科目：初中化学 来源：初中化学竞赛辅导跟踪练习（4）（解析版） 题型：解答题

小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律：
（1）镁带燃烧的化学方程式为______ 2MgO

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小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律：（1）镁带燃烧的化学方程式为______．（2）完全燃烧后，称量留下固体的质量比反应前镁带的质量还轻，联系实验过程分析，其原因可能有：______；______；…