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物质的性质、变化规律等是化学研究的范畴.请回答:
(1)在“气味、密度、可燃性、硬度”等物质的性质中,属于化学性质的是
 

(2)铁生锈属于
 
(填“物理”或“化学”)变化,判断依据是
 

(3)久放石灰水的试剂瓶壁上有一层白色固体,该固体的主要成分是:
 
(填化学式)形成该白色固体的化学方程式为:
 
;若要除去该固体,可加入适量的
 
分析:(1)物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生;(2)变化中有新物质生成属于化学变化,没有新物质生成属于物理变化;(3)根据石灰水能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀;碳酸钙难溶于水,能与酸反应,可用稀盐酸洗去;进行分析解答.
解答:解:(1)气味、密度、硬度不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;可燃性是通过物质的燃烧表现出来的,物质燃烧属于化学变化,所以可燃性属于化学性质;
(2)铁生锈有主要成分是氧化铁的新物质生成,属于化学变化;
(3)石灰水中的溶质是氢氧化钙,能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,该固体的主要成分是CaCO3;由于碳酸钙是一种不溶于水的白色物质,故瓶中常形成一种不溶于水的白色固体;反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;碳酸钙难溶于水,能与酸反应,实验室洗涤该试剂瓶可用稀盐酸洗去.
故答案为:(1)可燃性;(2)化学;有新物质生成;(3)CaCO3;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;稀盐酸.
点评:本题难度不大,熟悉物理性质和化学性质的区别,物理变化与化学变化的判断方法,掌握二氧化碳的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

1、学习任何一门学科,首先要了解它研究的主要内容,化学研究的主要内容是(  )
①物质的组成和结构   ②物质的性质和变化规律 ③物质的运动规律   ④生物体生命活动的规律.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列下列内容都属于化学研究的主要内容的是(  )
①物质的组成和结构  ②物质的性质和变化规律  ③物质的运动规律  ④生物体生命的活动规律  ⑤物质的制取和用途.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列内容不属于化学研究范围的是(  )

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(2013?龙江县模拟)学习任何一门学科,首先要了解它研究的主要内容,化学研究的主要内容是(  )
①物质的运动规律;②物质的组成和结构;③生命体生命活动的规律;④物质的性质和变化规律.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是研究物质的性质及其变化规律的重要手段,请根据下述实验内容回答问题.
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小资料:
1.白磷的着火点为40℃.
2.浓盐酸和浓氨水均是具有挥发性的无色液体,挥发出的氯化氢气体和氨气反应生成氯化铵.
(1)图A为测定空气中氧气含量的实验.锥形瓶内空气体积为220mL,注射器中水的体积为50mL,实验时先夹紧弹簧夹,将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,白磷燃烧的化学方程式为
 
.将锥形瓶从热水中取出,待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,可观察到的现象是
 

(2)图B为探究分子运动的实验,在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花,发现在玻璃管内形成了环状白烟且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端.由此得到的结论是
 

(3)在验证二氧化碳与水反应实验中,为证明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,使用如图C所示的装置,应采取的实验操作顺序是
 
(填数字序号,可重复选用).
①从b端通氮气;
②将用石蕊溶液 染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中;
③从a端通二氧化碳;
④从分液漏斗中滴加适量水.

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