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    【题目】在医院里给病人输氧时，用到类似下图的装置．下列说法不正确的是（　　）

    A.该装置可以观测氧气输出的快慢

    B.能用该装置输氧是因为氧气不易溶于水

    C.输送的氧气事先保存在蓝色钢瓶内

    D.b导管应与供氧的钢瓶相连

    【答案】D

    【解析】

    氧气不易溶于水，若导管b连接供给氧气的钢瓶时，会使水从a管中排出；若钢瓶中的氧气从a进入该装置时，b导管口会有大量的气泡冒出，通过冒出气泡的多少，可以判断输出氧气的速度；同时气体和蒸馏水充分接触，还可以达到洗气的目的。

    A、根据冒出气泡的快慢，可以判断该装置输出氧气的速率，故A正确；

    B、能用该装置输氧，是因为氧气不易溶于水，故B正确；

    C、输送的氧气事先保存在蓝色钢瓶内，故C正确；

    D、导管b连接供给氧气的钢瓶上，会使水从a管中排出，导管b应连接病人吸氧气的塑胶管，故D不正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知：甲酸（HCOOH）常温下是无色易挥发的液体，化学性质与盐酸相似．甲酸还可以在浓硫酸作用下分解，反应的化学方程式为：．某化学兴趣小组的同学利用下列装置制备一氧化碳，并测定某赤铁矿石样品中氧化铁的质量分数．（样品中杂质不参加反应，装置气密性良好，各装置内所装试剂足量）

    （1）装置 D 玻璃管中反应的化学方程式为_____．

    （2）装置 B 的作用是_____，装置C中的试剂是_____．点燃装置F处酒精灯的目的是_____．

    （3）关于该实验，下列说法正确的是______

    A．开始实验时，先点燃 A 处酒精灯，一段时间后，再点燃 F 处酒精灯

    B．实验结束时，熄灭各处酒精灯和喷灯的顺序依次是 A、D、F

    C．反应后，装置D玻璃管中的固体物质减少的质量等于E中增加的质量

    D．若取赤铁矿石样品质量为m，充分反应后，D中玻璃管内的固体质量减少了n，则样品中氧化铁的质量分数为×100%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验方案设计正确的是（　　）

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去中少量

    将固体充分溶解，过滤、蒸发

    B

    除去溶液中少量的

    加入过量的粉，充分反应后，过滤

    C

    鉴别呼出气体和空气

    用带火星的木条分别伸入集气瓶中

    D

    鉴别软水和硬水

    分别取等量液体于试管中，加入等量肥皂水

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属的冶炼为国民经济的发展奠定了坚实的基础：

    （1）铁制品与_____接触易生锈，铁与铬（Cr）、镍（Ni）等金属熔合可形成“不锈钢”，用不锈钢丝和聚乙烯纤维为原料可制作耐酸防护服材料。上述中不涉及_____（选填序号）；

    A 合金 B 无机非金属材料 C 合成材料 D 复合材料

    （2）新型材料纳米级 Fe 粉具有广泛的用途，它比普通 Fe 粉更易与氧气反应，其制备工艺流程如图甲所示：请回答下列问题：

    ①纳米级Fe粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，此反应的化学方程式为_____；

    ②请补充完成上述制备工艺的化学方程式H2+FeCl2Fe+_____； 在制备纳米级 Fe 粉的工艺流程中，N2的作用是_____。

    （3）图乙为Mn和 CuSO4溶液反应的示意图，回答下列问题：

    ①实际与Mn反应的粒子是_____。

    ②金属的活泼性：Mn_____Cu（刚填“＞”或“＜”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，E是导致温室效应的一种气体，图中“﹣”表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略）

    （1）物质C与E反应的化学方程式是_____

    （2）写出图中一个属于中和反应的化学方程式_____

    （3）A与B反应的微观实质是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C 三种物质溶解度曲线如图所示，下列说法中一定正确的是（ ）

    A. T1℃时，等质量的B、C 溶液中溶质质量相同

    B. T2℃时，等质量的 A、C 饱和溶液中溶质质量分数相同

    C. 将 T3℃等质量的 A、B 溶液分别降温至 T1℃，A溶液析出的晶体质量更大

    D. 将 T2℃等质量的A、C饱和溶液分别降温至T1℃后，A溶液中溶剂质量更大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任

    下列“水”属于纯净物的是______填序号．

    A、蒸馏水　　　　　B、河水　　　　　　C、自来水

    用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是______，该实验说明水是由______组成的．

    我国水资源丰富，但分布不均，有些村民地下水作为生活用水，人们常用______检验地下水是硬水还是软水，生活中可用______的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是______

    请举一例生活中节约用水的具体措施______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。

    （1）写出题中发生反应的化学方程式_____；

    （2）根据已知条件列出求解硫酸溶质质量（X）的比例式_____；

    （3）铜锌合金中，Zn的质量是_____；

    （4）求硫酸溶液中溶质质量分数_____；

    （5）上述题中所用的稀硫酸是由_____g98%的浓硫酸配置成的，在稀释过程加入水_____g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】业上生产电路板及处理废液的工艺流程如下：

    （1）由步骤①可判断FeCl3与铜反应生成的两种产物是________和________。

    （2）步骤②加入过量的铁粉，除能与废液中CuCl2反应外，还可发生反应的化学方程式为_______。该反应的基本类型是：_______反应。

    （3）步骤③加入稀盐酸，充分搅拌，当观察到_______________现象时，说明滤渣只剩铜。

    （4）步骤②③所得FeCl2可与一种单质发生化合反应生成FeCl3，实现循环使用。根据质量守恒定律可推测该单质的化学式为Cl2，已知Cl2与H2O反应的化学方程式为：Cl2＋H2O ＝HCl ＋HClO,则Cl2与氢氧化钙溶液反应的化学方程式为：__________________。

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