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19.(1)如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.请回答下列问题:
①表中磷原子的核电荷数x=15.
②表中具有相对稳定结构的元素是氩或Ar.
③在化学反应中,每个铝原子失去3个电子形成铝离子.
④镁元素与氯元素形成的化合物的化学式为MgCl2
⑤上述元素在周期表中处于同一周期的原因是电子层数相同.
(2)下面是五种粒子的结构示意图:

①图中粒子共能表示4种元素.
②图中属于相对稳定结构的原子是C,表示的阳离子是Mg2+(用离子符号
表示),表示的阴离子是       (用离子符号表示).
(3)如图为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同原子.

①该反应属于分解(填基本反应类型)反应.
②虚线框内应填的微观图示是D (选填A、B、C、D).

分析 (1)①根据“原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数”关系分析;
②根据原子结构特点分析;
③在化学反应中,金属原子易失去最外层电子变为阳离子;
④根据化合物的化学式的写法来分析;
⑤根据元素周期表的排列规律及原子结构示意图的特点分析;
(2)根据元素的定义,分析元素的种类;根据核内质子数与核外电子数之间的关系分析;
(3)根据反应类型的特点进行分析;根据质量守恒定律的微观解释:化学反应前后原子的种类和数目不变.可知在化学反应方程式中,反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同.由此可推断化学反应方程式中反应物或生成物的化学式.

解答 解:(1)①在原子中,原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,表中磷原子的核电荷数x=2+8+5=15;故填:15;
②表中具有相对稳定结构的元素是最外层电子数为8的原子,即氩;故填:氩或Ar;
③由表可知,铝原子最外层电子数为3,易失去电子;故在化学反应中,每个铝原子失去3个电子形成铝离子;故填:3;
④在化合物中,镁元素显+2价,氯元素显-1价,故填:MgCl2
⑤表中元素都有三个电子层,故在周期表中处于第三周期,它们属于同一周期的原因是电子层数相同;故填:电子层数相同.
(2)①由元素是具有相同核电荷数(即质子数)相同的一类原子的总称及五种粒子的结构示意图可知:图中粒子共由四种质子数,能表示四种元素;故填:4;
②阳离子,核内质子数>核外电子数,有镁离子,用符号表示为Mg2+,阴离子中,核内质子数<核外电子数,有17号元素形成的氯离子,用符号表示为:Cl-
C是氩原子,属于稳定结构;故填:C;Mg2+;Cl-
(3)①由化学反应的微观图可以看出,该反应是一种化合物分解成两种化合物的反应,符合分解反应的特征,属于分解反应;故填:分解;
②由化学反应的微观图可以看出,反应前的物质中共有2个“”原子和4个“”原子.而生成物中只有4个“”原子,缺少2个“”原子,根据质量守恒定律,虚线框内应填的微观图示是D;故填:D.

点评 本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力.解题的关键是正确分析化学反应的微观图.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用化学用语表示:
由4个磷原子构成的一个白磷分子P4,地壳中含量最高的金属元素Al.
一种黑色的氧化物Fe3O4,硫酸铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO43

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.原子核是由(  )
A.由质子与电子构成B.由质子与中子构成
C.由中子与电子构成D.由质子、中子、电子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.旅游是人们休闲度假的一种方式.请回答下列问题.
(1)去高海拔地区旅游,有的人会感到呼吸困难,这时需要补充O2(填写化学式).
(2)篝火晚会上,常将燃着的木柴架空,其理由是①(填序号).
①增大与空气的接触面积,燃烧更旺  ②延长燃烧时间
(3)篝火晚会结果时,必须将火熄灭,可采用的一种方法是洒水或盖土.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中,有气泡产生,他认为氢氧化钠溶液已经变质.请你分析变质的原因(用化学方程式表示)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量.下列说法正确的是(  )
A.该实验能够准确测出空气中氧气占21%
B.为了节省药品,应取用少量红磷
C.做该实验之前先要检查装置的气密性
D.红磷燃烧完,应立即打开弹簧夹以防漏气,从而导致测量结果不准确

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验现象的描述错误的是(  )
A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,并产生刺激性气味的气体
B.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
C.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体
D.白磷在氧气中燃烧产生大量白烟,放出大量的热,生成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.(1)化学用语时学习化学的基本工具,请用化学符号填空:
①3个亚铁离子:3Fe2+
②分析过氧化氢(H2O2)和过氧化纳(Na2O2)中氧元素的化合价,可写出过氧化钙的化学式为CaO2
(2)如图1,A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
①若A是阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的a(填字母序号).
a.8   b.10   c.11   d.12
②若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为氯化铝.
(3)如图2为核聚变的示意图,其中①②③表示三种原子,“”、“”、“○”表示原子中的不同微粒,①②③中属于同种元素的原子是①②(选填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.水是生命之源,没有水就没有生命

(1)从物质的分类来看,水不属于A
A.单质   B. 氧化物   C. 化合物  D. 纯净物
(2)如图1为电解水的实验,A试管中收集到的气体为氢气,
该反应用化学式表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,此实验可以说明水是由氢氧两种元素组成.
(3)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色   b.不得有异嗅异味  c.水应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用活性炭的吸附作用(填物质名称)而达到;
②自来水厂生产自来水的过程如图2所示:
由图2可知净化水时,c、d两个指标可通过图2中的B、C、D过程而达到.
③水的硬度是一项重要的化学指标.日常生活中区分硬水与软水用肥皂水.
(4)图3是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器入水口在下方的优点是BC.
A.使水的化学性质发生改变      B.有助于除去悬浮性颗粒
C.不易堵塞活性炭孔            D.可以将硬水软化
(5)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源.请你提出一条保护水资源的合理化建议:不向水中乱扔垃圾(或一水多用或工业废水经处理达标后再排放).
(6)小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙(CaO2)的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.根据获得的信息计算:
①过氧化钙的相对分子质量为72.
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③72克过氧化钙与多少克二氧化碳中含氧元素质量相等?

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