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    1．超临界流体（一种介于气态和液态之间的状态）CO2是目前应用最广的超临界流体，可用作某些物质的溶剂，以替代一些对环境和健康带来危害的有机溶剂．下列关于超临界流体CO2的说法中，不正确的是（　　）
    A．超临界流体CO2与干冰的化学组成不同
    B．超临界流体CO2与二氧化碳气体的密度不同
    C．超临界流体CO2替代有机溶剂可以减少对空气的污染
    D．超临界流体CO2的物理性质与二氧化碳气体有所不同

    分析 根据提供的信息和物质的性质回答，超临界流体和原物质的构成粒子相同，但粒子间的间隔不同，造成有许多不同的物理性质，但化学性质是相同的；

    解答 解：超临界CO2流体和干冰的分子构成相同，故化学性质不变，化学组成相同；超临界CO2流体的密度介于液体和气体之间，故密度变小；超临界流体CO2替代有机溶剂，替代一些对环境和健康带来危害的有机溶剂，可以减少对空气的污染；超临界流体CO2的物理性质与二氧化碳气体有所不同，如密度变小．所以正确的是BCD．
     故选A；

    点评 本题是信息分析题，可依据题目信息分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点．
    （1）化石燃料是一类重要的能源，它包括煤、石油和天然气．
    （2）煤燃烧时，将煤制成煤气是为了减少大气污染．
    （3）农村大力推广沼气（主要成分为甲烷），它燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （4）煤燃烧给我们带来益处，对环境也造成不良影响．下列关于酸雨的叙述正确的是ABC（填序号）．
    A．酸化土壤      　　　　　　B．腐蚀金属材料
    C．腐蚀大理石雕像　　　　　　D．是由二氧化碳引起的
    （5）人们正在利用和开发新的能源，如氢能、风能和太阳能等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图所示是实验室制取气体及气体性质试验装置图．请回答下列问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a长颈漏斗；
    （2）实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，其反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）如图G，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是防止生成的高温熔融物炸裂瓶底．
    （4）实验室制取并收集二氧化碳的装置应选用BC（填序号）；用图F所示装置来探究二氧化碳能否与水反应，测试管中的水里应加入的试剂是紫色石蕊试液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品，经研磨均匀后混合加热．甲烷是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水．
    （1）本实验的气体发生装置可选A．（填“A”或“B”）
    （2）装药品时选用药匙仪器装．
    （3）在装药品前应进行的实验操作是检验装置的气密性．
    （4）甲烷可用向下排空气法收集，是因为它的密度比空气小；还可用排水法收集，是因为甲烷极难溶于水，
    若用后一种方法收集，在停止加热时，要先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．汽车尾气含有氮氧化物和一氧化碳等有毒气体，在催化剂的参与下对尾气处理的微观过程如图．下列说法不正确的是（　　）
    A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有害气体转化为无害气体
    C．生成单质和化合物的质量比为7：11D．催化剂在反应前后化学性质不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法不正确的是（　　）
    A．人体中血浆的PH为7.35～7.45，则身体健康
    B．正常雨水的PH≈5.6
    C．厕所清洁剂的PH小于7
    D．农作物一般适宜在PH=7或接近7的土壤中生长

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．葡萄糖（化学式：C6H12O6）是生命体所需要能量的主要来源．有一瓶葡萄糖（C6H12O6）溶液，部分标签如图所示，请计算：
    （1）配制这瓶葡萄糖溶液，需要固体葡萄糖的质量为：25g．
    （3）要把这瓶葡萄糖溶液加水稀释为2%的葡萄糖溶液，需要水的质量为：750g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某工厂化验室质量分数为20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸．
    （1）配制质量分数为20%的氢氧化钠溶液50g，需要固体氢氧化钠10g和水40mL．
    （2）洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，共消耗该氢氧化钠溶液40g，洗涤后溶液呈中性．求在这一定量的石油产品里H2SO4的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．几位同学在实验室做木炭还原氧化铜的实验，实验完毕后，他们发现试管内仍有黑色固体物质存在．该试管中的黑色固体物质是什么？
    【提出猜想】甲同学：木炭．
    乙同学：氧化铜．
    丙同学：木炭和氧化铜．
    【查阅资料】木炭、铜都不与稀硫酸反应；
    CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水．
    【实验设计】方案一：向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察现象．
    方案二：取少量该黑色固体在空气中灼烧，观察现象．
    【实验分析】（1）他们对“方案一”进行了分析讨论，达成了共识：若试管内溶液无色、还有黑色固体存在，证明甲同学的猜想正确．若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体，证明乙同学的猜想正确．若出现的现象是试管中溶液呈蓝色、有黑色固体，证明丙同学的猜想是正确的，发生反应的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
    （2）他们按照“方案二”进行了实验操作，记录如下：
    实验现象实验结论
    黑色固体红热并逐渐减少，最后消失该黑色固体是木炭．
    反应的化学方程式是C+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2

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